典型人物宣传工作方案(合集6篇)

典型人物宣传工作方案 第1篇

一、指导思想

以“关注消防 平安你我”为主题，以全民大宣传、媒体大聚焦、安全大培训、氛围大营造为抓手，动员社会各界力量积极参与，通过开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的消防宣传教育，强化消防安全理念根植，增强全民消防安全素质，提高全社会防控火灾的能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。

二、活动内容

（一）全民大宣传

1、统一举行“119”消防宣传月启动仪式。11月9日前，全省统一启动2017年“119”消防宣传月主题宣传活动。省防火安全委员会依托郑州市开展高层建筑灭火和疏散逃生综合演练暨大型广场宣传活动，邀请省市政府领导、防火安全委员会成员单位负责人、高层物业管理人、社区居民代表和“消防代言人”现场参与。各地结合实际统一举行启动仪式，并函告、发动当地高层公共建筑、居民住宅物业企业，同步组织“百城万栋高层建筑逃生大演练”活动。

2、深入开展“全民消防我代言”大型公益行动。按照《xx省“全民消防我代言”大型公益行动实施方案》（豫防安〔2017〕12号）要求，邀请具有社会责任感和影响力的公众人物、有代表性的社会人士担任“消防代言人”。11月前，在城市公交站台、车站、小区及公众聚集场所醒目位置全面投放公益海报。宣传月期间，各地要在电视、广播、报纸、网络、新媒体等密集刊播代言人公益宣传片，组织“讲述‘我和消防的故事’”等系列宣传活动，引导社会关注和参与。

3、组织社区消防安全服务活动。组织、发动消防官兵、文员、社区消防宣传大使、志愿者以及基层_组织人员等，逐一深入当地居民小区开展“三个一”活动，即对物业管理人员进行一次消防业务指导，对电动车违规停放充电等消防违法行为进行一次排查清理，对消防设施器材进行一次熟悉测试。加强对老、弱、病、残等弱势群体的帮扶，帮助其清查家庭火灾隐患，提示冬季用火用电安全常识，提高其火灾防范和自救能力。

4、评选表彰一批消防宣传先进典型。结合“消防安全社区”创建和“全民消防我代言”活动，11月9日前，在本地评选和命名一批“消防宣传示范社区”、“社区消防宣传大使”、“消防代言人”，并指导被命名的社区和个人发挥自身优势开展常态化消防宣传提示。宣传月期间，省防火安全委员会拟表彰50个优秀“消防宣传示范社区”、100名优秀“社区消防宣传大使”、300名优秀“消防代言人”。

（二）媒体大聚焦

5、实施联动“119”公益宣传活动。在各级媒体安排专门时段和版面，高强度刊播消防公益广告和提示，其中电视、广播每天不低于10条次。开展全省交通广播联动“119”消防宣传月活动（方案见附件），通过线上线下宣传活动引导社会关注。组织“消防支（大）队长上电视讲消防”活动，向社会工作动态，剖析火灾案例。宣传月期间，支队长、大队长录播消防节目均不少于1次。

6、组织火灾隐患集中曝光活动。11月25日前后，统一在省市两级电视、广播、报纸等主流媒体，集中曝光一批带有一定普遍性、代表性的火灾隐患突出的居民小区或社会单位。同时，统一指导辖区居民小区物业管理组织，在居民小区出入口、告示栏张贴电动车违规停放、充电等违反安全公德的“不文明行为（人、家庭）通告”，倒逼隐患和顽疾整改，建立居民小区日常消防管理“不文明行为公示通告”制度。

7、开展新媒体互动宣传活动。省级消防、教育部门依托“学生安全教育平台”推出一期消防作业，发动全省中小学生学习消防、体验消防。建立省、市微博微信平台新媒体联盟，适时推出“微话题”、“微故事”、“微培训”，举行一期“粉丝话消防”互动活动。结合“全民消防我代言”大型公益行动，各地培育不少于2名“消防网络名人”（济源、港区不少于1名），利用名人效应加强消防形象的宣传推广。

（三）安全大培训

8、强化党政部门负责人培训。各地防火安全委员会办公室采取集中培训、以会代训等形式，集中组织当地党委政府、职能部门、行业协会等分管安全工作的领导和工作人员，开展以消防法律法规、消防工作职责、消防安全管理为主要内容的培训。宣传月期间全部培训一遍。

9、开展重点单位重点人培训。结合冬春火灾防控要求，以县（市、区）为单位，对辖区重点单位的消防安全责任人、管理人开展一次集中培训，督促落实消防安全主体责任；联合消防培训机构选取示范单位，对消防控制室操作人员开展一次免费实操轮训。宣传月期间全部培训一遍。

10、组织高层建筑经理人培训。结合高层建筑综合治理，以县（市、区）为单位，分别选取高层公共建筑和高层居民小区，组织辖区高层建筑消防安全“经理人”、居民小区“楼长”，开展消防安全实操培训。宣传月期间强化培训一遍。

（四）氛围大营造

11、开展消防短信精准提示。健全完善移动互联网短信平台，各地将不放心的单位和场所责任人、管理人，市场商户、高层建筑消防安全“经理人”、居民小区“楼长”、农村“村官”等纳入目标人群。每周发送精准提示不少于1批次。

12、利用视屏媒介入户宣传。利用“电视盒子”进入千家万户的优势，省市联动在“xx有线”电视开机设置消防提示（省级前15秒、市级后15秒）。指导电影院线、网吧、KTV、星级宾馆饭店，将消防提示融入视屏平台开机界面和播放间隙。

13、实施消防宣传橱窗工程。提请宣传部门将消防安全纳入社会主义核心价值观“宣传墙体系”。完成年初大型消防宣传广告牌建设任务。发动沿街门店、各类单位利用车载视频、楼宇电视、电梯视屏、橱窗、条幅等载体，全面播发张贴火灾案例、消防公益广告、消防提示、海报，在每个居民小区设置不少于1条消防提示条幅，营造浓厚的消防宣传氛围。

三、工作要求

（一）强化组织领导。各地要主动向当地党委、政府汇报，争取高度重视和大力支持。要成立“119”消防宣传月活动领导组织，召开媒体座谈会，结合实际制定切实可行的方案，进一步明确责任、细化措施。各级防火安全委员会成员单位要将“119”消防宣传月活动作为当前一个阶段安全生产工作的重要抓手，结合本部门、本行业实际，与业务工作同部署、同实施、同检查、同督导、同考评，切实形成工作合力。

典型人物宣传工作方案 第2篇

本部工作除少量对以往的工作作了一定的修改和改变，大部分均与按照以往的工作形式和工作方法展开。本计划分为两部分，一部分为对本年工作的日常安排，另一部分为详细的除日常安排外的各月的其他安排。

以下为日常安排：

1、卫生检查各系部分系每周全查一次，抽查一次，时间自定。每周检查结果一式三份，校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留一份备案。

2、查寝各系部分系需每周查寝，次数自定(不少于一次)。查寝记录一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

3、考核各系部长对干事、楼层长的考核结果一月上交两次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求详细记录。此为干事，楼层长出勤、表彰、推荐优秀人员的凭证之一。

4、大功率检查各系部分系每月不定时不定楼层的搜查大功率用电器二次（开学可增多），统计结果一式三份，宿管科、各系办公室、系宿管部各留一份。

5、通报卫生检查、查勤记录以红白榜形式公布在宣传栏上，月评优秀者在《橘井家园》专栏表彰，并向该班辅导员报喜。

大功率用电器统计结果以白榜形式公布在宣传栏。一班一月超过二个及以上寝室的班级，班级宿管部干事、班长、宿管委应说明情况，提出整改意见，书面汇报到宿管科。

每个系、每栋楼、每层楼月评卫生、大功率结果居首位的系部长、楼栋长、楼层长书面说明情况，提出整改措施交宿管科。

6、《橘井家园》设一专栏为宿管部发表奖励和其他本部的内容。（待定：为心联部设一专栏讲大家关心的心理问题）

以下为各月的其他安排：

2010年9月宣传制花名册制表

新生入学，各系部按照学校的安排做好迎新的工作。

新生军训期间

出一期《橘井家园》专刊，主要内容为宣传宿舍方面的基本规范和纪律，防盗防骗的技巧方法，对新生生活做一些指导。

各系部长应在此期间晚上去本系各个寝室看一看，向各个寝室宣传一下本部，为新生做一些生活指导，同时向各寝室发一份《橘井家园》专刊。创造本部的良好形象。

各系部长在此期间应将本系各寝室成员名单向各班统计后交到宿管科，并协助制好花名册。

各系部出一张展板，内容包括寝室的安全、卫生、纪律等。同时拟定一份招贤榜。

各系部按照本部要求出一份招贤榜，再一次宣传招新事宜。

各系部长去班上宣传。

新生军训结束

以各系部为单位开始招新干事、楼层长，建议新干事最好为班级宿管委，新楼层长最好为班级宿管委或者女生委。招一些有书法绘画设计方面特长的。

对外公布新干事、楼层长名单。

各系部联系2009届干事、楼层长熟悉日常工作。

各部长可在周末组织本部门新招干事楼层长一起外出活动一次，带领他们熟悉了解一下荆州的历史、文化，旅游景点、风土民情，注意安全

2010年10月：开始工作分享交流

新干事，新楼层长，新楼栋长在9月份的工作熟悉后开始独立、正式地工作。

各部长将各寝室卫生检查结果统计表和干事、宿管员工作考勤上交作09月的工作汇总。

部长组织本系召开一次例会，主要内容为干事、楼层长分享工作中的心得、体会、经验交流，组织大家共同解决存在的问题，部长给予意见、指导。

系部长和楼栋长例会二次。第一次为对干事，楼层长培训

第二次为经验交流，所得成果及工作汇报。

召集宿管委会议一次

各个系组织一些活动，活动各系自己策划准备，要尽量让大部分人都可以参加。为11月活动周积累经验。

《橘井家园》内容专栏以国庆为主要内容。

2010年11月:宿舍文化活动周

各系部出一份活动策划书。

系部长、楼栋长开会，共同讨论活动方案。

与女生部部长、青协负责人会面，共同商讨，征求意见，邀请老师参加。

宿舍文化活动周开始，各系部按活动方案密切配合，共同办好此次活动。

活动结束，对活动中表现优秀的干事、楼层长进行表彰，让受表彰者发表心得演讲。全校宿管部成员参加会议。各系部对活动的方式、经验、不足以及获得的效果进行总结。

《橘井家园》为本次活动宣传一次，活动结束后对活动进行一次专刊，通报活动中的优秀班级、寝室、个人。

活动前各系出一份宣传海报。活动后出一份活动成果展的展板。各系部长向获奖班辅导员报喜。

活动期间日常工作照常开展。

2010年12月：工作质量工作成绩

各系部要在肯定前端时期工作努力、成绩优秀的前提下，提出新的更高一层次的工作要求，提升本部的工作质量，增进本部的工作形象。

干事工作时应提醒大家注意防寒保暖。

干事、楼层长汇报本年度工作总结。

各系根据平时的考核评选优秀干事、楼层长、宿管委，学校评定优秀楼栋长。

开表彰会，邀请老师参加，颁发荣誉证书给获奖者。向所属班级的辅导员报喜。

《橘井家园》对获奖者专栏表彰，宣传栏以红白榜对外宣传表彰。

年01月:放假事宜

临近放假，各系部长应强调干事、楼层长认真复习备考。

查寝强调安全工作，《橘井家园》专栏温馨提示，寝室楼小黑板提示。

工作减量或者暂停。

各系部新年祝福板报一张。

年02月：报到

干事、楼层长报道会一次，彼此见面、畅谈，增进感情。全校参加。

《橘井家园》专栏宣传财物安全。

宣传栏换欢迎返校的画报。

年03月：培养干事

各系开始将工作中的大部分任务交给干事、楼层长负责，培养其能力，部长给予指导和建议

各系部开始从干事、楼层长中观察优秀人员。

《橘井家园》以为题作一些简介，宣传栏作一张宣传画报。发出征稿通知。

各系部召集宿管委开会一次宣传本学期工作安排。

各系准备活动。

年04月：择优

各系部长找各个干事、楼层长交谈，了解他们的想法。初步拟定优秀人员名单（不对外公布）。

《橘井家园》向学生征稿，选出优秀的刊登。宣传、表扬！

年05月：重点培养

各系部重点培养优秀人员。放开部分工作让他们独立完成。

《橘井家园》专刊以五四为内容进行学习号召。

年06月：竞选交接

有意竞选下一届的干事、楼层长竞选演讲，三个系一起，从中择优。

选中的人进行工作的展望与论述。

交接仪式。

典型人物宣传工作方案 第3篇

小学生环保创意方案 1一、活动名称：锦‘承’济南

二、活动背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”简短的一句诗，就囊括了泉城济南的市花与市树。这是高度赞扬了济南的天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度发展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识逐渐下降，促就了济南的历次污染危机。无论是雾霾还是垃圾成堆，都严重影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主人翁的我们，也应当献出一份力量，竭力去遏制不环保行为的发生与宣传环保意识所带来的重要意义。

三、活动目标：各位组织人员本着环保济南的理念鼓动市民与学生积极加入到“锦‘承’济南”的活动中来，然后在活动中培养各位参与者的环保意识及向别人努力传达环保意义的能力，并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。

四、资源需要：绿色环保的活动就理应围绕着环保开展，所以在资源需要方面，此次活动只需要些许废纸就可以。A4纸坚决不要，在环保的理念上，我们更应该做出实践性的事情来，不可以空谈其论。

五、活动细节：

第一步：本次活动在人士聚集的泉城广场举行，活动之前，各校学生代表与老师代表需采用废物利用的方式制作自己学校的个性环保标志或环保小牌，另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作邀请函分发给身边的人，感染周边的人一起来参加本次活动并了解环保。

第二步：活动定于××××年×月×日九点正式开始，开始的时候，各校制作的个性环保标志或环保小牌、环保签名板活动承办方要进行接受检验，证实的确用废物利用的方式制作。此过程大约需要用到30分钟。

第三步：9点35分，各校代表、活动承办方、活动执行组到泉城广场标志前集合，活动承办方宣布活动开始并宣布规则，如下：

1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动口号，即“我是济南市环保的先驱者，我要守护济南市的绿色，我要成为一个可以克制自己不浪费的人并引领周围的人投入的环保这项终生活动中去。在此，我大声喊出，以此宣誓。”

2、各校要在10点半之前的55分钟内，利用自己的个性环保标志或环保小牌招徕参与者或路人，并教导他们环保的意义与行动使他们可以自愿在该校环保签名板签上自己的名字，以此表示愿意加入环保的行动中来。

3、10点半再次在泉城广场标志前集合，统计自己的成果，为此，每个人都应该感到成就感，因为他感染了许多人。

4、十点35分开始正经的维护绿色济南的任务中来。在泉城广场内捡垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意环保。11点在泉城广场标志前集合。

5、11点零五分开始一项，各校的活动代表(老师与学生)在活动承办方提供的板子上写上自己的名字。然后在心里默念活动宗旨。

6、11点半，预计活动结束，活动承办商分发水并宣布活动结束。

第四步：宣布完规则后，执行。

六、活动中的细节：

1、如若有特殊天气，则延迟一天，活动执行组通知。

2、活动要有条不紊的进行，秩序要好。

七、活动负责人及主要参与者：

1、负责人：×××××××××，负责人必须在活动前每天通知各任务小组的进度情况。

2、主要参与者：各校的学生代表和老师代表。(各一名)

八、备注：“锦‘承’济南”题目的含义。

1、锦，指的是锦缠街小学，说明锦缠街小学愿意成为济南环保任务的一份子。

2、承与程谐音，预示济南做好环保工作，定会锦程无限好。

济南市锦缠街小学

贾坤阳

小学生环保创意方案 2一、活动目的：

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：

1、征集内容包括：

(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

(3)、净化环境的金点子。

(4)、其他(用自己的眼睛去发现)

典型人物宣传工作方案 第4篇

教师节活动方案1随着教师节的到来，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，“立德树人，同心共筑_梦”，特制定如下活动安排。

一、表彰_中学优秀教师

1、表彰、宣传“优秀园丁”。

_月_日召开表彰大会，授奖_中学“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。

2、教师演讲、学生朗诵。

弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，“立德树人，同筑_梦”。

二、学习楷模、立德树人

1、积极参与教书育人楷模的评选活动。

2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。

三、拜师学教，师魂传承

为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通，传递真情，共同提高，让新教师通过自身提高和借助外力的形式，努力进取，早日成为优秀教师队伍的一员，同筑_梦。

四、组织开展为教师办实事活动

1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动，进一步关心和爱护教师的身心健康，调节丰富教师业余文化生活。

2、关心教师身体健康状况，安排教职工进行健康体检活动。

引导教师关注健康、珍爱生命，积极参与体育锻炼。

3、采取各种有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，努力为教师办实事、办好事。

教师节活动方案2在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，我校特制定了教师节活动方案。

一、活动主题

岁月如歌，感念师恩。

二、活动目的

在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个_学院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门

院文学社。

四、活动对象

_学院所有在校学生

五、活动时间

_月_日教师节。

六、活动内容

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。

2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。

由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上一声亲切的问候;让老师看到祝教师节快乐的话;以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排

典型人物宣传工作方案 第5篇

活动内容：

为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情

活动宗旨:在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。

活动时间：10月31日

活动形式：

1活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目;

2同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动;

3由活动赞助方提品展示.

活动要求：

1各学院预备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板

2各学院展出物的具体资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协4各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作

5各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的宣传工作

6各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛

活动场地设置（附图）

活动宣传及赞助：

1由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展

2由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作

3科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面

4活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作

可开发资源：

1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第**届“****”杯沈阳工业大学科技节开幕式

2．有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）

3．为商家提供展台

4．由商家提供给予的奖品。

5．在比赛和会场发放商家宣传资料。

6．浮球、条幅、海报等宣传

项目说明：

项目预算：3千元

预算明细：场地费用相关礼品奖品费用

布置场地费用相关杂费宣传品制作费用

资源项目二：科技辩论赛

活动内容：

科技辩论赛作为沈阳工业大学最具影响的传统赛事之一，以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎，从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。比赛共20余场

，观众场场爆满，比赛气氛激烈而紧张，总观众人数近万人。

参赛对象：

沈阳工业大学各学院（校本部）组队参加。

参赛程序：

各学院接到通知后，要高度重视，加强领导，认真组织学习辩论赛规则和细则（见《沈阳工业大学科技辨论赛方案》）。

各学院要及时成立辩论赛队伍，设领队一名，参加领队会议，将进行抽签分

奖项设置：

本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。根据各学院组织情况，评出优秀组织奖若干个。

可开发资源：

1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第**届“****”杯工大校科技辩论赛。

2．有关奖项冠名。（优秀组织奖、最佳辩手等）

3．由商家提供给予各代表队的奖品。

4．在每场(约20场)发放商家宣传资料。

成功案例：“恩波考研”杯工业大学校级辩论赛

项目说明：

1．项目预算：3千元

典型人物宣传工作方案 第6篇

1．档案人员整体素质较低

目前档案人员整体素质较低，档案服务的能力较弱，在专业知识、现代信息技术知识、法律知识等方面，没能得到更新，知识结构没调整充实，以致于不能适应海峡西岸经济区社会文化发展的新要求，也制约高校档案管理工作发展。同时，由于档案管理人员缺乏业务培训，对高校档案管理信息化的必备技能没有很好掌握，例如计算机技术、网络技术、数据库技术等，未能充分应用现代高新技术，导致档案工作现代信息技术整体推进明显滞后。因此，高校档案管理工作亟需加强，档案管理人员素质有待提升。

2．档案管理技术明显滞后

在高校档案管理工作中，档案管理技术明显滞后，未能适应海峡西岸高校档案管理工作发展。由于长期以来档案工作边缘化、档案数字化建设没能得到重视、资金投入少等因素，导致软硬件设施、设备落后，现代信息系统和数据库建设缓慢，档案工作现代信息技术整体推进明显滞后，影响了档案信息数字化的进程。而传统档案管理技术和手段已跟不上海峡西岸经济区社会文化发展步伐，也制约高校档案管理工作发展。

3．档案编研工作力量薄弱

高校档案文化价值和使用价值是不容忽视的，开展档案编研工作可以改变以前那种被动服务，使之变为主动服务。然而档案工作受重视程度低，档案利用率不高，管理方式比较传统，服务观念陈旧，停留在只保管好档案、有一套可供查找的程序即可，加上高校档案管理人员不足，缺少进行档案信息的归纳分析研究，缺乏深度开发加工，导致档案编研工作力量薄弱，无法满足海峡西岸经济区社会文化发展的需要，也制约高校档案管理工作发展。

二、强化海峡西岸高校档案管理工作的举措

（一）加强宣传提高认识，扩大档案宣传辐射层面

1．宣传提高认识

组织各种形式的学习宣传档案法律法规，创新宣传形式，运用现代高科技制作集光、电、声、像为一体的宣传品，如三维、动漫等。以不同的载体形式和传播媒介向社会公众展示展览档案资源，突出专题报道和典型宣传，展示高校优秀文化。例如：各级各类媒体报道、专题报道和典型宣传有档案法律法规的、编研课题成果的、人物档案的，等等。

2．充分利用现代网络优势，形成全社会宣传网络，扩大档案宣传辐射层面

一方面把各级政府、职能部门、社会团体、媒体调动起来，单位领导带头示范，科学、系统、长期地开展宣传工作，形成自觉支持档案管理工作的风气。另一方面提高高校内部对档案功能的认识。高校优秀文化建设的内容是以多元化的活动积淀下来的历史印记，高校又是文化传播、发展以及创新的基地，包括先进思想观念的传播和发展，是社会优秀文化的重要组成部分，不仅影响高校内部，也影响社会领域。因而各级领导、各个部门要主动支持海峡西岸高校档案事业发展，使档案建设能满足海峡西岸社会文化建设日益增长，特别是日益广泛的档案利用需求。

（二）提升档案服务能力，服务海峡西岸社会文化建设

1．提高档案管理人员素质，创建档案管理团队

加强档案管理工作建设，离不开人才队伍建设基本保障，人才是做好工作的核心。建立完善的人才培养机制，加强人才的培养和引进，有计划地开展岗位培训，提高档案管理人员整体素质和能力水平，创建有理想、有道德、有现代科学技术的综合型人才以及专业人才的档案管理团队，才能够有效地提高管理工作的效率、水平和质量。一要建设好专职档案管理队伍，加大力度实施专职管理队伍人才培养工程；二要建设好兼职档案管理队伍，加强其业务指导、培训；三要以人为本，尊重、爱护人才，改变传统落后的用人机制，建立健全人才竞争激励机制，吸引人才。从而造就一批不仅能胜任日常工作，还具有一定科学技术与现代化管理能力并能从事科研的优秀人才［2］。培养成具有高尚职业道德、全面专业知识及技能的档案管理团队，成为加快档案数字化建设，推动现代化管理工作的人才保障。

2．加快档案数字化建设，推进现代化管理

档案信息数字化是推进档案现代化管理的基础，最终实现信息资源的社会共享。高校是传播与生产先进文化的场所，管理技术也应同其身份相匹配，其档案信息数字化建设也应与社会先进水平同步。进行档案信息数字化加工，推进现代化管理，既是高校档案部门提高服务效率、提升服务能力的需要，也是档案服务适应社会文化繁荣的需要。目前，各高校办公用计算机的普遍使用和网络的可共享资源，可供人们在与局域网联通的计算机检索查阅，就象图书馆电子资源库管理一样，可供读者在联通局域网的计算机便捷检索查看，使档案信息传播形式方便有效。也就是说学校已基本具备档案信息数字化的客观物质条件，不需另行大的投入，只需档案信息的数字化加工。同时与校园网、地区网相连接，建好对外的通讯设施，利用新型计算模型———云计算，低成本、高安全、存储空间大，具有强大的计算功能，可大量存储、管理、利用数字化档案资源，展示档案信息资源［3］。这样，有利于改善海峡西岸高校数字化档案资源建设、管理模式、服务方式；有利于提高海峡西岸高校档案服务水平；有利于存储和管理大量多元化信息、授权用户通过网络高效率的综合信息访问，不受时间、地域限制，实现资源优势共享；有利于加快高校档案信息数字化进程，推进高校档案现代化管理，使高校档案管理工作更好地繁荣海峡西岸社会文化。

3．整合信息资源，提升档案编研水平