幼儿园十年教育故事(合集4篇)

幼儿园十年教育故事 第1篇

亿婴幼儿园老师 张坤宁

百年大计，教育为本。教师关乎教育兴衰，肩负着“立德树人，教书育人”的光荣职责。作为新时代的人民教师，我们要以培养德才兼备、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，以成为“四有”教师为标杆，全心全意为孩子服务。作为教师，立德树人、甘于奉献，是我的初心。

不忘初心，以德树人。学高为师，身正为范，优秀人才的成长离不开教师的精心呵护和辛勤培育。新时代，我们更应该以饱满的热情全身心投入到工作中，严格要求自己，做好孩子的榜样，得到孩子的喜爱、家长的认可。

不忘初心，爱岗敬业。作为一名合格的幼教人，我们要有“工匠精神”和“干一行、爱一行，爱一行、钻一行”的决心。爱岗敬业，是教师职业道德规范的基本要求，也只有对自己的职业抱有热情，才谈得上肯干，才可能干出成绩。在工作中我不怕苦、不怕累，认真完成每一项工作，得到了领导的认可和同事的好评；我爱每一位孩子，给予他们爱心，耐心、细心，和他们成为无话不说的朋友。

不忘初心，清正为师。“捧着一颗心来，不带半棵草去”。孩子们的一句“老师好”、一个甜美的微笑，都会让我体会到职业幸福感。从教过程中，所有的孩子我都一视同仁，努力让他们开心、快乐。我坚信以清为美、以廉为荣，坚持廉洁从教、永葆初心。

随着时代发展步伐日益加快，国家越来越重视学前教育，立足于新的发展阶段，我将坚守教育初心、厚植幼教沃土，迈开脚步争做优秀幼教人。

幼儿园十年教育故事 第2篇

生而为师，即使没有华丽的言语，惊天的事迹，但是那平凡中的温暖、朴素中的坚持、岗位中的奉献，却感动着、呵护着孩子们纯净的童心、灵感的火花、灿烂的笑脸，这一切都源于那一份有情怀的初心，一份有温度的教育。在未来的人生征途上，我将继续严格要求自己，在教育这片美丽的土地上，用微笑面对孩子、家长，勤奋耕耘、积极探索、奉献青春。让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!

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责任编审：康 铭

编 审：郭雄华 院琛 文超

供 稿：沙圪堵第一幼儿园返回搜狐，查看更多

幼儿园十年教育故事 第3篇

爱是做好幼教工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩子，要想成为他们的良师益友，受到他们的尊重与爱戴，仅仅靠理论的知识是远远不够的。因此，我仔细翻看有关各年龄段孩子的心理和生理特点的书籍，努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，就耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们做游戏逗他们开心，稳定他们的情绪；哪个孩子不高兴，就蹲下来，和他平等交谈，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼；哪个孩子睡不着觉，就寻找原因，对症下药，培养他们良好的睡眠习惯；哪个孩子发生攻击性行为，就动之以情、晓之以理，帮他们认识到自己的不对；哪个孩子进步了，就及时给予表扬；注意发现他们的闪光点，鼓励他们，培养他们的自信心........

童心在教育上的体现便是爱心。因为爱孩子，我努力走进孩子的情感世界，把自己当做孩子的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。生活中，每个孩子都能引起我的兴趣，我通过参与和观察，了解他们的主要精力，他们最关心和最感兴趣的事情，他有哪些快乐和痛苦等，然后通过自己的方式去引导他们，帮助他们。

幼儿园十年教育故事 第4篇

谁爱孩子、孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。班主任要爱护孩子、体贴和关心孩子，让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”，这是班主任开展一切工作的前提。

2020年9月，我很荣幸再一次担任了班主任，带着满腔的工作热情，我又一次迎接了一批可爱稚嫩的孩子们，为了了解他们的内心、走进他们的世界，让孩子们来到幼儿园不那么不感到孤单，感受到老师像妈妈的温暖，一日生活中他让自己尽力儿童化，来拉近孩子们的距离，对孩子耐心、微笑，常常鼓励孩子，和孩子一起玩游戏、一起参与各种活动。