二年级作文编故事蚂蚁想飞(通用7篇)
二年级作文编故事蚂蚁想飞 第1篇
从咿呀学语开始，我就特别喜欢小动物，也喜欢看有关动物的书。最近，我就细细阅读了《中外动物故事选》这本书，通过书中有趣的故事，自己不仅了解到许多动物的小知识，想象力也变得丰富了。怎么不信？那我就把刚刚写的一个小故事讲给大家听听，故事的题目是《想飞的小蚂蚁》。
话说有一只名叫小飞的小蚂蚁，它一直以来的梦想就是飞上天空。
有一次，它对几个好朋友说：“总有一天，我会飞上蓝蓝的天空的，大家相信吗？”听了它的话，朋友们七嘴八舌开始嘲笑它。
小蜗牛第一个反驳：“我们小虫子又没有翅膀，怎么飞呢？你别痴心妄想了！”
“是啊，你又不能像人类一样造出飞机，别做白日梦了吧！”小蚯蚓也觉得要飞上天是不可能的事。
尽管朋友并不支持它，但小飞却一直没有放弃自己的梦想。
一天，小飞无意间看见一片被风吹起来的美丽枫叶。它想：如果我坐在枫叶上，枫叶不就可以把我带到天上了吗？于是，小飞很快地找到一片枫叶，安静地在上面坐了下来。一阵大风吹过，枫叶慢慢地飘呀飘。小飞高兴极了，它坐在枫叶上大声地呼喊：“小伙伴们都来看呀，我飞起来了，我飞起来了！”许多小鸟儿都惊奇地看着它。坐在飞起的叶子上，小飞好奇地东看看，西瞅瞅，再往下一瞧，不禁惊叹：“原来好大的房子、高高的树木……都变得那么小哇！”
枫叶越飞越高，小飞坐在上面晃晃悠悠的，它开始有些害怕了。它想回到地面上，它想念地面的好朋友们，可是怎么也下不去，急得都快哭出来了。不知过了多长时间，风终于小了，枫叶慢慢地下降了，最后落到了一条小河里。小飞在枫叶上不停地挣扎着，想让自己早点靠岸。渐渐地，它累了，在树叶上睡着了。当它醒来时，发现朋友们都在它身边！原来，是小飞的朋友青蛙推着枫叶让它上了岸。小飞满含热泪，不住地感谢自己的朋友。随后，它开始兴奋地讲述着飞上天的感觉。朋友们听了都很羡慕小飞，并且觉得小飞有自己的梦想，还能勇敢地尝试，真了不起！
二年级作文编故事蚂蚁想飞 第2篇
在一条弯弯的小河边,长着一颗古老的大桑树,桑树脚下生活着小蚂蚁一家,小蚂蚁每天无忧无虑和父母生活在一起,每天太阳升起,小蚂蚁就爬到树杆上,望着远处一眼望不到尽头的河面打发时光。河面上经常有蜻蜓在追逐嬉闹，也有小鸟来浣衣戏水，老牛每天都来喝水，每晚更有青蛙把小河当做演唱的殿堂。
日子一天天过去，无聊的小蚂蚁心理开始在想，世界真大呀，要是我有一双翅膀，我也可以像小鸟一样自由飞翔，去欣赏世界各地的美景该有多好呀。一天，小蚂蚁鼓起勇气，将自己想要飞翔的愿望告诉了爸爸。爸爸听了小蚂蚁的愿望，仔细打量小蚂蚁，郑重地说，我们蚂蚁家族，世代生活在这棵大桑树脚下，你是第一只说想要飞翔的蚂蚁，你说想要飞翔是认真的吗?小蚂蚁坚定地点了点头。
二年级作文编故事蚂蚁想飞 第3篇
蔚蓝的天空中，飘浮着几朵洁白的云，三五成群的鸟儿在云朵里捉着迷藏。这美丽的情景被地上的一只蚂蚁全都看在了眼里，它的眼里流露出了羡慕和向往，如果我也有一对翅膀，也能够在天空中飞该多好啊！
这只小蚂蚁心中满小不宏伟的梦想，开始充满信心地做实验。它首先拿两片小树叶绑在手上，想作为翅膀，可它使劲儿扇动，就是飞不起来。它伤心哭了，这时，小蜜蜂飞来说：“小蚂蚁，你应该先学会跑，一跑起来，风会带动你手上的树叶，让你飞起来。”小蚂蚁觉得很有道理，就按照它的说法，做试验，一边跑，一边扇。
小蚂蚁更加灰心了，可它抬起头，看了看可爱的蓝天，白云仿佛在向它招手，它想到妈妈的一句话：“做什么事情没有一帆风顺，坚持就是胜利。”
小蚂蚁决定继续做实验，查阅了一些资料，使自己开拓思想，受到启发。它在自己腰上绑上一个铁圈，在上面安了一个螺旋桨，这让螺旋桨飞转起来，用“翅膀”调整方向、高低，它终于飞起来了，可以乘着清风，驾着白云了。
二年级作文编故事蚂蚁想飞 第4篇
童年，像一个万能宝箱，在我的童年里有许多好玩的事情，也有我的发现，其中有一件事让我记忆犹新。
一天，我和朋友去东湖公园玩，玩着玩着没了趣儿，有人提议：不如我们玩“斗蚂蚁吧”！我们说到做到，就分头找蚂蚁去了。
过了一会儿，有人像发现了新大陆似的大叫起来，“我找到了，我找到了”！我们闻声过去，发现一大群蚂蚁聚在那儿“开会”，我们四处找来树枝，把蚂蚁引上树枝，再把树枝用草倒挂着，用没蚂蚁的树枝去把蚂蚁弄下地，想把蚂蚁摔死，没想到，蚂蚁们竟然逃之夭夭了，我很奇怪，蚂蚁是不是有对小翅膀会飞呢？还是它能死而复生呢？
我百思不得其解地回到家中，怀着疑问打开电脑，查了很长时间，才明白了原因，原来所有的物体在空中都会受到空气阻力的影响，越小的物体其表面比例值和重力平衡的机率就越大，下降速度慢，冲击力消失，所以蚂蚁小，下降慢，才不会被摔死。
这时我才恍然大悟，原来蚂蚁并不是有双透明的小翅膀会飞，也不是能死而复生的；如果需要摔死蚂蚁的话，可以放到真空管道中，如果管道够长，蚂蚁就会被摔死。
我此时此刻十分兴奋，因为我在知识田地种下了秧苗，在知识天空多加一杂美丽的彩云。
二年级作文编故事蚂蚁想飞 第5篇
蚂蚁们天天在地上爬行，心里感到很痛苦。一天，蚁后从网上看到一则消息，说吃一点激素，就能长出翅膀，就能飞起来。于是，就号召全体蚂蚁吃激素。果真，蚂蚁们长出了一对对漂亮的翅膀。有了翅膀的蚂蚁们高兴地欢呼雀跃。当晚就举行了一场庆祝长了翅膀的盛会。
到了第二天，蚂蚁们一次次地练习飞行，只是翅膀不听话，要让它向东，它却向西；想让它向前，它却向后。但也有些蚂蚁飞得有模有样。瞧！有些蚂蚁在空中摆着优美的舞姿！那些蚂蚁还组成了“我爱你飞翔”这五个大字……
到了第三天了，蚂蚁们一个个外出找食物，可好事不多，坏事一大堆，蚂蚁们刚出门，就遇上一阵大风，把正在飞行的蚂蚁们吹丢了一群。不久，小鸟们飞来了，又把蚂蚁美餐一次，死里逃生的蚂蚁们好不容易发现了自己爱吃的食物，可就是抱不起。
这下，蚂蚁们尝尽了有翅膀的苦头，它们再也不要翅膀了。
二年级作文编故事蚂蚁想飞 第6篇
我是一只普普通通的蚂蚁，但我有个异常伟大的梦想，那就是----想要有一对翅膀，可以展翅高飞。为什么会有这个梦想呢？因为我每次看到蜻蜓点水、蝴蝶翩翩起舞、蜜蜂能百花丛中飞，我就羡慕不已。
也许别人听到这个梦想会嗤之以鼻，觉得我是异想天开，但我一直希望有一天梦想可以实现。也许心诚则灵，我终于在散步的时候看到一片漂亮的翅膀，我目不转睛地盯着它，它在阳光下就像珍珠一样熠熠生辉。我觉得它是专门在等着我的到来，像对着我说：“快来，快来，我是让你梦想成真的翅膀。”于是，我迫不及待地衔起这片翅膀，这时刮来一阵微风，我生怕翅膀被吹走，嘴巴立马把它咬得更紧了。
风，慢慢变大了。天助我也，翅膀就像长在我的身上一样，我感觉到自己慢慢地开始飘浮在空中。我顿时兴奋地想开口大喊“我能飞了！”但，我不能张开嘴巴，因为我还想飞得更远，飞得更高。翅膀带着我，风儿载着我，我飞到绿树成荫的公园，看到绿油油的草地，看到小朋友们在放风筝，、欢声笑语飘进每个人的耳朵里；我飞到葱葱郁郁的树林，看到比我高大许多的动物们在开运动会，看上去他们就像我的家人一样娇小；我飞到百花齐放的花园，看到花朵们争先恐后地绽放，园丁们给花儿浇水施肥，露出欣慰的笑容；我飞到清澈见底的小河边，看鱼儿们无忧无虑地游来游去，不亦乐乎！
飞过高山，飞过大海，我觉得有梦真好，我不再是从地上仰望天空，而是在空中俯视大地。有梦真美！
二年级作文编故事蚂蚁想飞 第7篇
孩童最美的故事，便是在微笑暖阳，芳香四溢的时光里健康成长。
忙了一整天工作，下班回家，刚进家门，女儿和儿子就兴高采烈的向我奔来，七岁的女儿说：“爸爸，奶奶弄飞蚂蚁给我们吃。”两岁的儿子说：“爸爸，飞蚂蚁……奶奶……吃。”厨房里一股香味扑鼻而来。
香满一屋是飞蚂蚁的味道，更是奶奶对孙子孙女爱的味道。
记得我和妹妹小时候，每到盛夏雨季，就能大饱口福了。最是一年盛夏雨，漫天蚂蚁空中舞，这个时节正是出飞蚂蚁的时候。
雨后黄昏，天气清凉，一缕微黄的阳光透过云层斜射在空旷的原野上。
这时，房前屋后，公路田地，随处可见那翩翩而舞的飞蚂蚁。我和妹妹都爱吃这会飞的小虫，吵着闹着要去抓，妈妈便放下所有家务，带我们去抓飞蚂蚁。我们拿着带盖的大瓶子，紧跟在妈妈身后，她抓，我装，妹妹在一旁拍着小手，欢呼雀跃的大声喊叫：“抓到了，抓到了……好多的飞蚂蚁啊！妈妈太厉害了！”每次我们总能满载丰收的喜悦而归。
抓了飞蚂蚁，回到家里，妈妈总要忙个不停。用锅炕干，又仔细的摘翅膀，再用少量油慢慢翻炒，香味从厨房一阵一阵传出，我们兄妹俩像跟屁虫一样守着妈妈等着美餐一顿。我和妹妹总是抢着吃，小碗都舔得干干净净的。妈妈在一旁看着我们争抢的样子，欣慰的笑了，我喂她一口，她却摇摇头说：“我不爱吃，你们快吃，我看着你们吃。”
在你的微笑里，我们慢慢长大了，你却渐渐老了。
妈妈今晚带我女儿和儿子抓了好多飞蚂蚁，我知道她又要开始忙个不停，用锅炕干，仔细的摘翅膀，再用少量油慢慢翻炒。两只小馋猫就像我和妹妹当年一样，静静的守候在奶奶身边，寸步不离，小嘴一动一动的，含着口水等待着自己的大餐。老人家满头是汗，累得直喘气，她一边炒飞蚂蚁，一边用慈爱的眼神看了看那两双亮亮的、呆呆的、萌萌的小眼睛，妈妈笑了，孩子们也笑了。
你的微笑给我们一家带来了一路芬芳。
一个屋子都是香味，连我都有点馋了。经过妈妈慢慢的翻炒，香喷喷的美食终于出锅了。两只小馋猫迫不及待的拿了小碗来分享美食，就像我和妹妹小时候一样抢着吃。
看着可爱的孙子和孙女吃的很香的样子，妈妈开心的笑了。
在淡淡的生活里，光阴落进一碗一碟，一朝一夕，回眸处，有你一路的陪伴与呵护，一切都那么静美。
