毛概论文2000字论文(优选10篇)

投稿:小范

毛概论文2000字论文 第1篇

大学毛概社会实践论文2017

大学生的人生追求也直接的反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况。他们是在国家快速发展的背景下成长起来的,在这个任何事物都飞快发展的时期,人们的思想也发生了显著的变化,其间有西方开放的人生观念的传入,和我国80--90年代大学生的几次思潮运动,而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的,必然导致当代大学生人生共同追求的不确定性。如果能够加以分析引导为他们树立起正确的人生目标,无论对社会还是对国家都有着重要意义。

一 、调查对象的基本情况

本次调查活动采用抽样问卷调查的方法,主要采用问卷调查的方法。

1、调查对象

本次问卷调查采用了随机抽样的方法,随机选择了山东建筑大学校内的学生。,此次调查问卷共发放120份,回收116份,无效问卷10份,有效问卷106份

2、调查问卷

本次所用的调查问卷采用以固定答题为主,有关大学生共同追求并与之相关的内容包括:一部分是围绕专业是怎么确定的,大学的主要目标,现在的在校状况,旨在了解被调查者的大学生的学习生活现状;另一部分是围绕大学生的共同追求与追求的认识的问题,了解学生对共同追求的理解和关注;最后一部分是关于影响大学生共同追求的因素,了解是什么影响了大学生的共同追求。

二、调查结果与分析以及基本经验

(一)关于大学的学习生活现状

1.在上大学,填报志愿专业时,你是如何选择的( )

A、自己选择的理想专业 B、别人帮你选的

C、自己随便选的 D、服从学校安排的

调查数据显示:20%选A,13%选B,27%选C ,40%选D

调查分析:我们可以看到数据,入学即对专业的选择上大家只有20%的人是自己选择的理想专业,80%的人对自己的事情根本没有自主权;

2.你认为你上大学的最主要的目的是( )

A、好好学习B、混个文凭 C、交朋友 D、其他

调查数据显示:60%选A,选B,选C ,10%选D

调查分析:我们还没有忘记自己的职责,应使警钟长鸣。

3.你觉得目前你是哪一类大学生( )

A、有理想,有抱负,积极为自己的目标努力着,抱着乐观的态度

B、不小心把日子混过去了,失去的追不回来,就干脆混到底

C、知道未来形势严峻,但现在很茫然,没有找到想干的事

D、对自己的前途很悲观,不知道什么才是真正有意义的

E、其他

调查数据显示:41%选A,选B,20%选C ,选D,4%选E

调查分析:一个似是而非的问题,有的人迷茫了,但是说出了真实的自己。

4.你的大学生活现状是( )

A、非常忙碌,过得很充实,很精彩,自己很满意

B、虽忙,但不知道忙些什么

C、整日无所事事或沉迷网络世界等,非常颓废,感觉只要混过大学就好

D、虽很休闲,但生活很令自己满意,就是自己要的大学生活

E、其他

调查数据显示:30%选A,选B,18%选C ,15%选D,选E

调查分析:大学是一个人生十字路口,在这里难免会出现各类现象,只想对那些苦苦挣扎的人说,你的人生方向错了。

成因分析:

经过高考前长时间的备战和高考场上的紧张应考,在进入大学之前,我们的脑子里就有,大学就是个来玩的地方,我们瞬间从天天有人监管的环境进入到大学这个十分自由的环境中,我们变得无所适从,不知道该干什么,于是我们就开始堕落,随着时间的推移,这种状况变成了我们的习惯。

(二)大学生的共同追求

5、接受高等教育主要是为了什么?()

A、就业谋生 B、自身塑造 C、建设社稷 D没有想过

调查数据显示:42%选A,40%选B,10%选C,8%选D

调查分析:人都有私心的,当今社会人们为自己的考虑的很多,为国家为社会考虑的少。

6.你是否有明确的人生追求( )

A、有,且很明确 B、有,但不明确 C、没有

调查数据显示:32%选A,56%选B,12%选C

调查分析:多数人有目标,但有明确目标的人是较少 。

7.在追求目标的过程中,你会( )

A、被亲友的态度影响 B、遇到困难想退缩

C、坚定信念勇往直前 D、其他

调查数据显示:21%选A,选B,选C ,7%选D

调查分析:在追求目标的过程中,大多数人都有信念,但不知这个信念能让人坚持多久?

8.对于给自己树立追求目标,你的看法是( )

A、没必要,走一步算一步 B、应该树立,但还没树立

C、已经树立 D、以后要有,但现在还没有

调查数据显示:选A,25%选B,选C ,16%选D

调查分析:多数大学生都树立了目标,但让人惊讶的是,还有为数不少的人目标不明确。

9.确立追求目标,你会( )

A、充分考虑后决定 B、仍在思考未决定

C、一时想到而决定 D、从没想过这回事

调查数据显示:40%选A,22%选B,24%选C ,14%选D

调查分析:这说明大学生还是有一定的理性的.,但是也有不少学生处在迷茫之中。

10.对你追求自己人生目标时,你觉得谁对你影响最大( )

A、父亲 B、母亲 C、老师

D、朋友 E、祖父母 F、其他

调查数据显示:35%选A,20%选B,20%选C ,8%选D,8%选E,9%选F

调查分析:主要是父母和老师影响了我们的追求。

11.同时作为人生追求的方面,你更愿意得到金钱的满足还是精神上自我实现的满足( )

A、前者 B、后者 C、金钱和精神上寻求某种平衡 D、不清楚

调查数据显示:30%选A,18%选B,45%选C ,7%选D

调查分析:在“鱼与熊掌”的问题面前,更多的人偏向了金钱,让人深思。二十一世纪的大学生是盲目的,大学校园里依旧有纯洁的点点痕迹,但是更多的是浮躁中的浮躁。市场化元素悄悄侵入大学校园,社会的个性化亦被学生带入学校。当代大学生面对自己的人生追求时,受到上述因素的影响,陷入了矛盾的抉择过程。

毛概论文2000字论文 第2篇

调查目的:通过对大学生就业与心理情况进行调查,分析影响大学生毕业就业心理的主要因素,并深入研究产生这些因素的主要原因,从而找到缓解这些心理压力的方法

调查结果:

(一)调查对象:目前在校大学生,特别是即将毕业的在校大学生。调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。

(二)调查数据分析:

1. 接受调查的大学生男女比例:男同学占,女同学占。说明调查的学生当中女同学比较多,但男女比例相差不大。

2. 接受调查的大学生所读专业:文法类占,经济类占,理工类占,艺术类占,,其它专业占,。。。 。。。

3.接受调查的大学生的生源地:本省农村的占xxx,本省城市的占xxx,外省农村的占xxx,外省城市的占xxx。

4. 接受调查的大学生所在的年级:大一占,大二占,大三占,大四占,其中大三的学生较多,其观点比较接近我们大部分人目前的观点。

5.接受调查的大学生对其专业的满意度:很满意的占xxx,满意的占xxx,一般的占xxx,不满意的占xxx,很不满意的占xxx。

6.接受调查的大学生对期望就业的公司类型:民营企业的占xxx,国营企业的占xxx,自主创业的占xxx,政府部门的占xxx,其它xxx。

7.接受调查的大学生选择工作的首要因素:薪水占xxx,地理因素占xxx,行业前景占xxx,个人喜好占xxx,办公环境占xxx,其它占xxx。

8.接受调查的大学生对专业是否对口问题的看法: 专业一定要对口占xxx,既来之则安之占xxx,根据自己喜好选择占xxx,其它占xxx。

9.接受调查的大学生对第一份工作的薪酬期望:1500以下占xxx,1500-2500占xxx,2500-3500占xxx,3500以上占xxx。

10.接受调查的学生对工作地点的想法:经济文化中心占xxx,西部地区占xxx,一般的城市占xxx,出国占xxx,其它占xxx。

11.接受调查的大学生认为毕业生应具有的素质:专业水平占xxx,心理素质占xxx,公关能力占xxx,道德素质占xxx,其它占xxx。

12.接受调查的大学生认为当前就业难的原因:缺乏实际技能与经验占xxx,就业期望过高占xxx,就业人数过多占xxx,其他占xxx。

13.接受调查的大学生对就业难的态度:先就业再择业占xxx,先就业再择业占xxx,考研占xxx,待业xxx。

14.接受调查的大学生对现工作的原因:家庭贫困占xxx,对考研没把握占xxx,实现自我价值占xxx,其它占xxx。

15.接受调查的大学生对周围同学平均就业率的了解:50%以下占xxx,50%-70%占xxx,70%-90%占xxx,90%以上占xxx,不清楚占xxx。 总结及建议:

在调查的过程当中以及根据问卷调查问卷所显示的内容来看,可以总结出以下几点:

1. 就业难。就业难,究竟难在哪里?其实根据调查,大学扩招是一个方面。越来越多的大学生走进了高等学府进行深造,必然带来的是众多的高校毕业生。根据数据显示,20xx年全国高校毕业生人数达413万人,与20xx年相比增幅达到22%,20xx年,全国普通高校毕业生将达到495万人,而20xx年更是创纪录的突破了600万大关。在这样严峻的社会背景下,自然造成了就业难的问题;但是,这只是唯一的因素吗?答案是否定的。其实,在大学生找不到工作的同时,仍有无数家企业招不到适合的人才,大学生就业难的根本原因在于大学生自身的能力与价值与企业期望的差距。对于大多数的学生来说,大家太过于重视理论知识的学习,而忽略了实践,导致我们的动手能力太差。而我国高等教育的人才培养在结构上也存在很多问题,同时企业认为“培养人是学校的事,我要的是能用的人才”、“企业不是学校,没有培养人的社

会义务”。针对这样的问题,我们首先要从自身做起。努力学习好自己本专业的知识,扩展自己的知识面,同时应加强自己的实践能力和动手能力。同时,学校应该结合企业需求设置专业与课程,而企业应该给大学生提供系统的就业前培训以及尽可能多的实习机会。只有各个群体承担起自己的社会责任,这个问题才有可能真正解决。

2. 对专业的不满意。很多的同学都对所学的专业并不满意。究其原因,许多的同学选专业时并不是根据自己的兴趣爱好来选择的,有的是被父母逼的选择,有的只是为了将来好找工作,这样必然决定了专业的不对口。还有的同学是根据自己的兴趣选择的,但是,经过一段时间的学习,也渐渐的不喜欢自己的专业了,这又是为什么?有两点原因,其一,学生本人对自己兴趣的把握可能不准确。高中学生对大学某专业的兴趣往往来自于自己对中学相关学科的成功体验,或者是受到这些专业未来发展前景的吸引,等等,严格地说,这些都不是对专业的直接兴趣。其二,影响专业学习的因素,除了专业兴趣外,还与从事某一专业或职业的生涯动机、个人学习某一专业或从事某一职业所应具备的能力,以及个人的个性特点等有关,这些都是专业选择和职业选择中应该重要考虑的方面。所以,对于已经无法改变自己专业的同学来说,培养自己对专业的兴趣才是最重要的,多去发现自己专业中的乐趣。或者利用自己的课余时间去学一些自己喜欢的学科,毕竟大学的自学时间还是比价充裕的,所以多多利用闲暇时间去学习自己想学的课程。总之,不能因为专业的不喜欢就大把大把的浪费自己的时间,毕竟浪费的时间都是自己的,并且是在大学这么宝贵的时间,所以,珍惜现在的一分一秒,去学习更多的知识,掌握更多的技能。

3. 就业公司的单一化,缺乏创业精神。大部分学生在就业选择的部门之中,国营企业与外资企业这样的大型企业则更受大学生的青睐。究其原因,主要是这些部门的待遇普遍偏高,就业稳定性更高。而私营企业选择的人数较少。这样的选择其实无可厚非,在当今这样的社会背景下,社会生活压力极大,有一份能够比较好养活自己的工作,对于大多说人来说,已经是不错的。但这样,必然造成了热门职位的紧俏,只有极个别的学生能够获得这样的“香饽饽”,大部分的学生还是无法获得这样的机会。所以与其这样,还不如先在一些私营企业,甚至是小企业来锻炼自己,虽说这样的企业薪酬以及福利方面会不及大型国营企业,但在这里你一样有施展自己才华的机会。刚毕业的学生之所以不太好获得较好的工作,主要原因还是经验的缺失。所以,在这样的小公司先进可能多的获得锻炼的机会,填补自己的经验。这样当过了几年之后,伴随着自己经验的日益增多,在找到一份好工作就不再是梦想了。而对于大家不愿意选择创业,我想还是可以理解的。毕竟创业不只是嘴上随便便说而已,真正的创业并不是我们在学校参加的那种模拟创业活动那么简单。踏雪要考虑的因素实在太多了,对于我们刚毕业的大学生来说,这实在是太难了。但人生只有多经历一些事情,才可以变得丰富多彩。我们并经还年轻,有可以挥霍的资本。在我们这个年纪,多经历一些事情,对于我们将

来的发展是有很多益处的。即使撞得头破血流,只能证明我们当时选择的路是错误的,那再重新来过就好了,没有什么丢人的。当我们获得成功的时候,那种内心的喜悦与成就感是外人无法感觉到的,在那一刻,才会觉得原来所付出伤于痛是值得的。另外,国家最近几年对大学生的创业扶持力度还是很大的,在这样的背景下,我相信正是我们发挥自己的.青春与才智的机会。

毛概论文2000字论文 第3篇

[1]岳凯华主编.秘书学概论.长沙:湖南大学出版社,20xx

[2]杨蓓蕾编著.现代秘书学引导.上海:同济大学出版社,20xx

[3]李静梅,韩士生主编.实用秘书学.北京:语文出版社,1994

[4]袁维国主编. 秘书学. 北京:高等教育出版社,1990

[5]张同钦,杨峰主编. 秘书学概论.广州:暨南大学出版社,20xx

[6] 常崇宜主编. 秘书学概论.北京,线装书局,20xx

[7] 张清明.秘书参谋职能概论.武汉,武汉大学出版社,20xx

[8] 陆瑜芳编著.秘书学概论.上海:复旦大学出版社, 20xx

[9] 杨树森. 秘书学概论.合肥,安徽人民出版社,20xx

[10] 任群主编.中国秘书学.重庆,重庆出版社, 1999

7月20日我们小组去xxxx就xx的可持续发展和环境保护问题进行了调查。

xx是一座非常美丽的江中小岛,岛上有橘园,田地,绿树成荫,村民们充分利用得天独厚的自然条件发展起“农家乐”乡村旅游业当地也建立了湿地旅游区,然而环境保护问题似乎被忽略了。

通过调查我们发现了一些xx在环境保护和可持续发展过程中的问题,也做出了分析和总结。这次调查活动更使我充分的认识到了实践在我们大学学习过程中的重要性,认识到了社会和学校之间的区别。在学校我们不会遇到很多问题,但是在社会上就完全不同,就拿我们发问卷来说吧,不是所有的人都会很好的配合你,所一我必须要保持积极乐观的心态,别人态度不好时我们要学会微笑,与人交流是要学会倾听,拜访别人最好要先预约。实践让我们不断的发现问题,然后解决问题,随着一个个的问题被解决我们学会了很多学校里,书本上学不到的东西。

社会上许多事情或许我们无法理解,但终有一天我们也要去面对,所以我们就不得不学者适应。并不是所有的事都会心想事成,事与愿违的事情每天都在上演,遇到困难我们要请求别人帮助,只要我们态度诚恳,热心待人,社会上还是会有很多人会帮我们的。

生活中有喜有悲,有苦有甜,在生活中体验成长的艰辛,在收获中体验成长的喜悦。生活是丰富多彩的,我们要多些体验,多些实践,各种滋味都品尝过了,才能认识到人生的精彩

曾几时,花季悄然而逝,雨季匆匆而过;而今,拥着一份欣喜,怀着一丝不安,我进入了一个多采的,令人羡慕的季节。

成长的我———爱读书。不只何时,儿时的嬉笑已成了回亿。当学子忙于应付试题,当大人疲于经商炒股,日暮的灯下,我端坐捧读,为屈原的壮志难酬扼腕不平,为朱自清的自然朴实感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路撒哈拉。并非一心只读圣贤书,但却真的喜爱读书。每与三毛。雨果相约,总有会意陶醉之情,久久不愿暂别,直至夜阑人静。

成长的我———爱幻想。拥着自己的梦,任思绪乘风远扬。我幻想:我是一个水手,惊涛骇浪为我洗礼,探寻宝藏是我的追求;我幻想:我是一个普通的工人,平凡是我的岗位,脚踏实地是我的宗教;我幻想:我是一名医生,点燃生命之火是我的使命;我幻想:我是一名教师,桃李满天下是我的欣慰。也许有人说教师不是一代中的精英,但我愿下一代踩在我的肩上成为时代的精英。

成长的我———不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年没有自卑,因为理想为他们指引道路。但现实的严酷有时却并非如人所料,当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无余地的失败时,自信以转变为百分之二百的自卑。

爱读书,爱幻想,不自卑,这就是我。拥着属于自己的那份色彩,满怀热枕,我憬未来。

中国,一个繁荣昌盛的国家,一个历史悠久的国家,一个具有丰富传统文化的国家。

前些日子,妈妈给我报了一个书法班,让我学写毛笔字。起初我是抗拒的,尽管我很羡慕那些写得一手好毛笔字的人,但我很自卑,觉得自己连钢笔字都写不好,更别说毛笔字了。最终,在众人的鼓励下,我还是去上课了。

第一节课,老师没有讲太多的知识点,而是先带我们探索了毛笔背后的故事:毛笔是中华民族智慧的结晶,也是文化的载体。它饱含墨汁,记录下灿烂的文化,绘制出璀璨的艺术。

关于毛笔的起源,有“秦将蒙恬造笔”的说法。相传,秦国大将蒙恬带兵在外征战,他要及时记录战事,以便向秦始皇汇报战况。当时,人们是用竹签写字,虽然竹签笔的笔尖尖锐,但蘸了墨水写不了几个笔画就没墨了,还要重新蘸,非常不方便。有一天,蒙恬剪下了一些兔尾毛,插在竹管里,做成了一支笔。他用碱水浸泡兔尾毛,去掉了毛上的油脂,一支柔顺好用的毛笔就这样诞生了。其实,据专家研究,新石器时代彩陶上的花纹就是用毛笔描绘的,殷商时期的甲骨文,也有用毛笔书写的痕迹。

老师绘声绘色的话语,深深吸引着我,让我不得不惊叹中国文化的博大精深,此后的每一节课,我都全力以赴,聚精会神,努力做到更好。自此,我爱上了毛笔字,更爱上了传统文化。

中国五千多年的传统文化,不是寥寥几笔就能描述的。毛笔字,让我爱上了传统文化!

我不知道什么时候我开始喜欢看星星,不知道什么时候学会了伤感,也不知道什么时候总喜欢一个人在房听那忧伤的歌曲,那无边的天空总给我带来无尽的悲伤,望着那漫天的繁星,我总在寻找什么,寻找那曾经的身影,带给我欢乐的身影,可是除了漫天的星辰还有什么呢,独自一人对着天空沉思......

曾经我拥有笑容。那种没有悲伤,发自心里的笑,直到毛球的离开,我的笑开始成为用来掩饰那内心伤痛的笑,尝到了心痛的感觉。

毛球是我家小狗的孩子,但因为家里有狗,所以不得不把它送出去,不过还好它的新家离我家很近,每每放学就陪它玩。那满山遍野,那绿色山岗,飘来了一朵又一朵的花葶,摇曳的梦想随着绒嫩的羽翎,逐着轻轻柔柔的风,翩跹飞翔,飘浮变幻,都是我们的身影,一切美好而梦幻......

直到一次我一个星期都没去看它,因为住校了,再去看它时你的脖子上多了一条链子,它只有那小小的活动范围,那双大眼睛里充满了悲伤与怨恨,见到我它是多么开心啊,我看着这一切,心里酸酸的,可我又能怎么样。

又过了一个星期,我急匆匆的跑回去看毛球,但我看到的却不是我想看到的,只有毛球倒在血泊里,它看见我,又望了望这么世界,终于闭上了它的眼睛,带着那怨恨与悲伤离去,我再也忍不住了,眼泪纷纷落下,从前总有毛球为我舔干眼泪,可这次再也没有了,只有那没有温度的尸体,我已不知如何表达,望着那却漠不关心的人,我看到了人心丑陋的一面,望着这冷冰冰的世界,不禁为他们感到可悲。

动物也要关心,他们是我们的朋友,而不是玩具,永远忘不了毛球的眼神。

茫茫天空,我总在寻找毛球化成的星星,浩浩天下,我却无法抹去心中的悲伤。

今天我一来到爸爸的厂里面,我刚进门,弟弟就跟我说:“那只母狗生小狗了,我和弟弟怀着兴奋的心情走向了狗窝,弟弟跟我说母狗生了8只小狗,可是我一数怎么只有7只小狗呢?弟弟跟我说:“一只小狗已经死掉了。我仔细观察发现这些小狗都还没有睁开眼睛,有4只全身是黑的,有两只小狗只有脚是白的,还有一只和哪一只狗都不一样,它的脖子和脚都是白色的。

你们别看这些小狗闭着眼睛,科室,这些小狗都已经可以在地上打滚了呢!我们正在说小狗的毛真光滑啊!这时候母狗来了,以为我们要把它的孩子抱走,就大叫起来,我连忙跟那只母狗说:“我们不是要抱走你的小狗,儿只是看看而已。”母狗好像听懂了我的话,他停下了叫声,笑眯眯的看着我们。

小狗真是太可爱了。

一、摘要

XX暑假已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。

二、问题的提出

轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文

现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。

在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。

如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。

暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些。

根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意。

作为“假日经济”的一种延伸,长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班,对此,家长们也有自己的难处。

通过对所的数据的频数分析可以看出,大一学生的课外时间最多,平均达到每天六小时,而大三学生的课外时间相对较少,平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。

在调查中显示大学生对课外生活自我安排的态度可以看出,50%同学都是稍微安排自己的课外生活,余下的部分,约有10%是仔细安排,而大多数都是无所谓或者不安排,由此可见大学生对自己的课外生活都是没有自主安排得,由此窥视出大学生的课外生活质量出于一个不理想的水平之上,亟待解决。

大学生的课余生活类型以娱乐主导为主。

对课余生活的利用情况

大学生课余生活脱离了社会,不利于技能和经验的提高 在大学生的课余生活中,做兼职、义工,参加社会实践活动的人很少,体现了大学生的课余活动脱离了社会,不利于大学生在个方面能力与技能的提高,也不利于大学生为走向社会做准备。

以上的种种数据从各个方面反映了目前当代大学生的总体课余生活的状况,对大学生的课余生活状况有了全面的了解和认识。

(二)对比比分析

1、不同性别的大学生课余生活的对比分析 其中在购物和健身方面有着明显的性别差异。在购物这一项上女生占36%,而男生只有16%;相反,在健身一项上男生占22%,而女生则7%。通过性别之间的对比我们不难得出,男女生之间的课外生活所存在的差异极大程度上是受各自性别因素上的影响。

甜甜是谁?它就是我家楼下三个月大的小京巴狗啦!调皮指数99%。什么?不信?那就让我来给你介绍一下吧!

甜甜穿着一件黄褐色的“毛衣”,肚皮上的毛微微发白。两只耳朵几乎占了头的三分之一。一双水汪汪的大眼睛像两颗黑珍珠一样忽闪忽闪的,如果你蹲下来看它,它还会用那大眼睛瞅上你半天呢!最有趣的还是甜甜那条摇来摇去的小尾巴了,它的尾巴中间有一块铜钱大的黑毛,一开始,我还以为是沾上的黑泥巴,后来才发现是甜甜的胎记呀!

你别看甜甜长得挺漂亮,就以为它很文静,其实它啊,比那孙悟空还调皮呢!有一次,我和爸爸到楼下打羽毛球,正巧甜甜也下来溜达,后来我有一个球没接住,甜甜一溜烟跑过去,一下子就把球叼走了,又屁颠屁颠地钻到了草丛里。我找了好半天,才找到了羽毛球,可是……天哪!我的羽毛球啊!——已经被甜甜咬成碎片了,只有一根完好的黑毛让我认出了是自己的球。我气愤极了,对着甜甜大叫:“坏甜甜,气死我了!”甜甜先是一愣,往后退了两步,接着用水汪汪的眼睛瞪着我。我看着它那无知的傻样儿,又忍不住笑了起来,气也消了。

还有一次,我吃完晚饭正准备出去,谁知刚走到二楼,甜甜就飞快地爬上楼梯,绕着我的脚舔来舔去,害得我的袜子洗了三遍才洗干净。我被它“烦”得头都大了。

怎么样?你现在还敢说甜甜不调皮吗?说不定你还在偷偷羡慕我了吧?因为你生活里如果有了这么一只调皮的小狗,那会增添多少欢乐与温馨啊!

毛概论文2000字论文 第4篇

1、全员。全校xx级本科生人人本次社会实践(调查)活动。

2、就近就地。除了学校和各院系组织的社会实践活动以外,自主社会实践(调查)的同学,建议家乡所在的市县镇村情况调查。

3、社会实践(调查)要眼睛向下,占有手材料,所的思想政治理论知识专业理论知识实事求是地分析,性地思考和建议。

4、调查。反映本次社会调查的性,要求将本次调查的(被调查的、个人及地点)用图片及证明材料(须签字盖章),调查报告须插入的实践图片,证明材料(须签字盖章)请填写到_科学发展观大学生社会调查信息反馈表_里。

5、自主实践的同学应电子信箱、电话与教师的交流。教师选取大学生社会实践(调查)较为的地区走访。

6、本次社会实践(调查)活动1—3周,活动结束撰写报告,报告的撰写要主题,以事实为,尽量内容详实,中心问题展开论述,篇幅3000字左右,下学期开学第1—2周提交教师(任课教师)。

7、社会实践调查报告注意:

(1)封面、正文、封底使用相同格式,报告用word文档打印,可插入能够反映实践活动的照片,格式要规范。

(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。

(3)除封面外,报告应包括内容摘要、正文、结语等。

社会是一所锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

在我们小组xx市雨城区居民生态文明观念调查中,我深刻了解与社会上人们交流的不容易。看见一群妇女在树下纳凉,走过去,挂着笑脸请她们帮忙做个问卷调查,有的直接回答没时间,有的看了下问卷,然后说,我不会,还有的可能比较好心,拿笔认真帮忙,十多分钟下来也没能够调查多少。无奈之下,我们选择所谓知识分子汇集地的新华书店征集。总的来说,爱逛书店的人,涵养相对要高,他们拒绝很委婉,要么就认真做你的问卷,及时他不认识你,但还是很热心的帮助你。有了这次的经验,我们决定到其他书店去。

在书店的人真的不是很多,最多的是初中样子的女生,哪像我们的图书馆啊,每天都有几百上千人,其实还是由衷敬佩能在人到中年的时候还坚持逛书店的人们,虽然他们有的为消遣,有的为儿女的教辅而来。

文明是人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会进步的标志。生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明,是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。

这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力,不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点,即生态文明突出生态的重要,强调尊重和保护环境,强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然,而不能随心所欲,盲目蛮干,为所欲为。

在问卷回收数据分析中,我发现xx居民对雨城区环境保护状况上看法一般,极少人觉得好,又有很多人觉得政府根本没做什么事,我不知道这是他们不太关注xx环保还是怎么的,对于日常节约环保问题,大家都做的很好,我认为是电视报纸宣传效果到位的原因,还有赞扬一下中华节俭的传统美德吧。

然而,有些居民对提出意见的回答率不尽如人意,很少有人发表自己的见解。每个人思考方式和见解都是不同,所以当你表达出自己的观点,对自己也能有个更大的提高。

我是沧海一粟,处在最迷惑的万物丛生间,遇风追风,听雨看雨。还好,我学会了听,终让我触摸这整个世界……

我在流浪,跟着流浪狗流浪,处处为家。铁笼里的金毛告诉我它早死了,不是自然老死,反而死在屠刀下。血淋淋的,想想也可怕。我问它为什么?他不答,只呆呆瞧天,眼里有东西在打转。等你开始流浪,你就知道了。同样的铁笼,同样如水的天儿,只是眼角湿润的狗换了,我在被送往屠宰场的途中,金毛老兄,我好像懂你了,但迟了。

我在流浪,这世界总有些狗,在旁边的时候你没发现,等他走掉了,才发觉他的存在……

我在流浪,跟着狗熊流浪,离开森林,惶恐不安。这该死的熊胆!我身上的宝,成了猎人的猎物,商人谋求利益的商品,买家眼里的补品。怪我,怪我过于狭隘,认为森林以外的天会更蓝,水会更清,泛泛众耳矣。弟兄们,别出来了,森林很安全,世界吵可怖!

我在流浪,这世界的我们很惨,那一座座濒危物种纪念碑是最终归宿,辞了,这世界。

我在流浪,跟着无辜老人流浪。拐棍、褴褛衣裳。给点钱吧给点钱吧。我一介老妪,您看着给。路人挤眉弄眼,好生嫌恶!这不是我的本意,上头有人,控制我的生死。我怕,怕饿死,更怕他们虐待,来来往往的人群,飘飘然的思绪:我要回家!

我在流浪,善给我带来钱财的同时,伴随的是更恶劣的囚禁。那样的我,生不如死!

我在流浪,在这世界上……

我在这世上,在这世上最贫穷、最可悲的人儿处,黑暗是我的眼睛,明月是我的双手,趁着黑夜,急速奔跑。我在这世上,与弱者为伍……

一天,皇帝刘备到外面打猎,忽然一阵阴风吹过,刘备消失得无影无踪,半根人毛也没留下。

却说刘备只觉得眼前一黑,忽然又慢慢能看见东西了。刘备突然看见了周围的景色跟刚才大不相同,把刘备吓得差点没从地上蹦到天上去。

刘备在四周走了一会儿,看见人们都穿着花花绿绿的短衣短裤,大惊,说:“你们穿戴不伦不类,皆欲造反矣。若此如则全天下人皆欲造反,大汉将灭矣!”人们听了,都大笑都来。

刘备在公路上走了一会儿,见许多辆车横冲直撞朝他猛冲而来,又大惊,说:“尔等视大汉皇帝为无牛奶,真欲造反矣!”于是回到人行道上走。

走着走着,碰到了一座高楼,刘备大怒,说:“贼敢如此造反,顶风做案,盖如此高大之皇宫,以为世间无刘玄德,今已见其反,何不斩草除根了。于是刘备提起剑,向那楼冲去。忽然有几个保安过来把刘备摔倒,按在地上。刘备长叹一声,说:“吾下手迟矣,今大汉已灭,可惜吾百余战所之土地,今日一旦休矣!”说罢便气昏在地。

三小时后,刘备被送到了急救医院。

三天以后,刘备被关进了精神病医院。

又过了几天,一阵阴风吹过,刘备又回到了三国时期。

刘备又回到了自己生活的世界,大喜,说:“大汉兴矣!”

梦,承载着生命之树的热情和奔放,而大学就是放飞梦想与热情的地方。儿时只是想考大学,如今在大学,有了更长远的梦想。我梦想着有一天,我能成为一个大学教授,一边从事着自己喜爱的科研,一边教育着可爱的学生。在实现梦想的路上,我知道大学的生活经历十分重要。它能完善一个人的性格,塑造一个人的灵魂,提升一个人的素质,拨转一个人的生命航向。我踏上了大学这块粗犷的土地,这块寄托着梦的灵魂和心愿的土地……我不知道这里是否能让梦想腾飞,是否能让我迈向成功?但我清楚,只要努力,便可无怨无悔。人生路漫漫,沿途风景最美。沿途都有花,欣赏;山就在那里,前进!

一、我的大学我的梦:学习

在我看来,大学最重要的事情是养成终身学习的习惯和学会自学。人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式,努力做到活到老、学到老,终身学习。xxx说过:“当今时代,是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识,学习做好工作所必须的一切知识,知识挑战的严峻程度有目共睹,每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短,旧知识淘汰很快,我们随时面临知识危机。活到老,学到老”。学生提高自学能力是增长知识的重要方法,是终身学习的客观需要。当今社会是一个继续学习,终身学习的社会。只有具

有较强的自学能力,才能在激烈变化的社会中获得较好的发展。埃德加 福尔说过,未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。将自学和终身学习结合,一个人能够很好的跟上社会的潮流。

为了快乐的学习,要保持一个良好的心态。一个良好的心态,一方面可以提高自己的学习效率,而更重要的是,可以快乐的学习。其中比较重要的心态有,保持平静,适当愉悦,不卑不亢。

我的梦,要求我有较高的学历,考研时必经之路。同时,要考得一个优秀的成绩,这是对大学成绩的要求。考个好成绩,首先,树立学习第一的思想,必须认真而努力的学习,尤其是认真学好专业课,学习专业课最重要的是夯实基础,基础打好了,选择的空间就会更大。进入大三后,就要将尽可能多的时间花在准备考研上。在认真学习的同时,找到一套适合自己的学习方法,包括预习、听课复习以及做题等的方法。养成良好的学习习惯并戒掉坏的学习习惯,这样可以很好的提高学习效率,同时,对人的一生也是受益匪浅,陶行知说过:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”避免高投入而收获却很少,在付出努力学习的同时,能够有很好的回报,可以让人感觉到良好的成就感,并鼓励着一个人努力的向前迈进。提高自己的时间管理能力,分配好学习、工作、爱好等各种事情的时间,同时能够节约时间。确保较多的时间花在学习上。在学习方法、学习习惯、时间管理能力得到良好的发展,就可以减少学习专业课的时间,可以有更多时间花在工作及爱好上,以此促进自己的全面发展。

二、我的大学我的梦:工作

为促进大学生的全面发展,提高各方面的能力,仅仅学习是不够的。学习之余,可以参加各种活动,同时在社团里任职,在班级竞选班干,以及找兼职。大

二快要结束了,在社团的工作,有了自己的收获及见解,并为自己的工作感到满足。当初加入社团,为了发展自己的各方面能力,扩大交际面。如今,即将退出社团了,暮然回首,才发现最大的收获不是我的技能得到发展,不是熟人变多了,而是自己在社团单纯的对待自己的部员,并多方面为他们想,由此带来的一份单纯而又恬淡的情感,一份值得珍惜的情感。在社团的活动,最重要的是参加自己认为有意义的活动,尤其是助人为乐的活动,这样可以在心灵上得到满足,并非以发展技能提高能力为主,更不是为了所谓的学分参加一些形式活动。作为一个师范生,兼职主要就是家教了,在大学能够做以此家教也算是一个小小的梦想吧,虽然目前一直没有带,如今清醒的认识到,自己很想带一次家教,大二暑假是很好的机会。我将尽可能的去找份家教。

三、我的大学我的梦:生活

很高兴,自己的寝室很和谐。每个人各有自己的特点,也有自己的缺点,但大家在一起相处得很好。对自己的寝室及室友很满意。课余爱好很多,也没有特别喜欢的。有几个小小的梦想,在大学期间骑自行车把芜湖市逛遍。大学毕业后,要骑车到上海,去看看大海,触摸海水。学会_,不一定吹得那么好,但要一直学下去,培养一种宁静的心灵。在平时,与同学一起打打球,跑跑步,让自己的身体更强壮,培养与同学的情感。从小就体重偏轻,确实很期待体重达到标准。家住芜湖,有空经常回家看看,与父母聊聊天。喜欢看课外书籍,梦想着大学能够看一定数量的书籍,丰富自己的知识,拓展自己的思维,提高自己的思想境界。

梦想很多,最重要的一个,成为一个大学教授。大学想做的事情很多,姑且认为是小小梦想吧,最重要的是考研有个好的成绩。我相信,虽然梦想常常背叛努力,但努力的人总是有较大的概率获得幸福,获得成功,而本质上的成功是即

使失败,也能坦然面对的心境。我将努力向这个方向努力,竭尽全力。在大学,坚定的走在实现理想的路上。

光阴似箭,岁月如梭,四年的求学生涯即将结束,四年的母校生活就要画上一个句号。在母校的见证下成长、成熟的同时,我也目睹了母校的变化,从陈旧的水泥路面到标准的沥青大道、从略显拥挤的宿舍到硬件设施良好且舒适的住宿环境等点点滴滴的变化,无一不体现了学校领导对我们生活、学习的关怀。即将离别之际,除了对未来无限憧憬之外,心中更多了几份的不舍和无尽的感激之情。

首先,我要感谢我的导师张传明教授。师从张老师以来,张老师以其丰富的人生阅历对我言传身教,我对张老师的学术底蕴也从陌生到熟悉,如今张老师的知识逐渐变成我分析经济问题的基本工具和学术研宄的基石,这将使我终生受益。本篇论文的撰写工作是在张老师的悉心指导下完成,从选题、构思、撰写、修改到定稿,张老师都倾注了大量的心血与精力,尤其在多次修改过程中不厌其烦的提出宝贵的意见,论文字里行间都凝结了导师的期望。

其次,我要感谢卢太平教授、程昔武教授、毛志忠教授、周萍华教授、卓敏教授、裘丽娅教授、王治老师在开题答辩中的指导和建议。其中,特别感谢王治老师对本文模型建立给出的宝贵建议,毛志忠教授和周萍华教授对本文整体框架和行文思路方面给出的修改建议。

另外,我要感谢在一起愉快的度过研宄生生活的同学、朋友,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。特别感谢我的室友唐坤、齐鲁骏、胡小帅,在我的论文写作过程中给予的各种具体的帮助和建议。

此外,我要感谢我的家人,二十多年来他们总是那样无私的关怀我。无论前进的道路如何波折,我的家人始终如一既往从物质上和精神上给予支持和关心,在这里,对你们表示衷心的感谢。即将踏入社会的我,必定会努力工作,用心生活,回报这么多年来你们的默默支持。

最后,由于我的学术水平有限,所写论文难免有不足之处,恳请各位老师和学友批评、纠正!

有一天,孔雀在河边欣赏着自己美丽的身影,遇见了丑陋的青蛙,便谈论了起来。

“你是谁?这么丑,千万别过来把我传染了。”孔雀惊奇地说。

“我丑怎么了,我会捉虫,帮助农民年年有好收成,你却只是外表美丽,实际上你什么都不干,世界只是让你们孔雀出来给人欣赏的。”青蛙说。

孔雀生气地说:“可外表还是要美的。”

青蛙说:“外表再美,心地不善良,那么你就等于外表丑陋无比,说不定哪一天碰见猎人,他会把你的毛拔光呢!”

孔雀不听它的劝告,在回家的路上,孔雀真的遇见了猎人,猎人把孔雀的毛拔去做漂亮又舒适的毛毯了。

过了几天,孔雀重新长毛了,可是,孔雀不知道它为什么会长这么黑的毛,它的嘴巴又变大了,它变成了一只比青蛙外表还丑陋的乌鸦。

后来,它明白了青蛙的劝告,它一看见别人有困难需要帮助就伸出热情的手去支援。成了大家称赞的美丽的小乌鸦

光阴似箭,岁月如梭,四年的求学生涯即将结束,四的母校生活就要画上一个句号。在母校的见证下成长、成熟的同时,我也目睹了母校的变化,从陈旧的水泥路面到标准的沥青大道、从略显拥挤的宿舍到硬件设施良好且舒适的住宿环境等点点滴滴的变化,无一不体现了学校领导对我们生活、学习的关怀。即将离别之际,除了对未来无限憧憬之外,心中更多了几份的不舍和无尽的感激之情。

首先,我要感谢我的导师张传明教授。师从张老师以来,张老师以其丰富的人生阅历对我言传身教,我对张老师的学术底蕴也从陌生到熟悉,如今张老师的知识逐渐变成我分析经济问题的基本工具和学术研宄的基石,这将使我终生受益。本篇论文的撰写工作是在张老师的悉心指导下完成,从选题、构思、撰写、修改到定稿,张老师都倾注了大量的心血与精力,尤其在多次修改过程中不厌其烦的提出宝贵的意见,论文字里行间都凝结了导师的期望。

其次,我要感谢卢太平教授、程昔武教授、毛志忠教授、周萍华教授、卓敏教授、裘丽娅教授、王治老师在开题答辩中的`指导和建议。其中,特别感谢王治老师对本文模型建立给出的宝贵建议,毛志忠教授和周萍华教授对本文整体框架和行文思路方面给出的修改建议。

另外,我要感谢在一起愉快的度过研宄生生活的同学、朋友,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。特别感谢我的室友唐坤、齐鲁骏、胡小帅,在我的论文写作过程中给予的各种具体的帮助和建议。

此外,我要感谢我的家人,二十多年来他们总是那样无私的关怀我。无论前进的道路如何波折,我的家人始终如一既往从物质上和精神上给予支持和关心,在这里,对你们表示衷心的'感谢。即将踏入社会的我,必定会努力工作,用心生活,回报这么多年来你们的默默支持。

最后,由于我的学术水平有限,所写论文难免有不足之处,恳请各位老师和学友批评、纠正!

周末,刺骨的北风呼呼地刮着。人们穿着羽绒服走在大街上不停打寒颤,小狗卷缩在墙角里瑟瑟发抖,就连小鸟都躲在窝里不肯出来。

妈妈给我十元钱去买馒头,剩下的钱是跑腿费。我嘴里哼着小曲,慢慢悠悠地朝超市走去。刚走到超市门口,我翻了翻口袋,却空空如也。钱丢了,怎么办?跑腿费打了水漂啦!顿时,心里像十五个水桶打水——七上八下。

我急忙原路返回,看看是不是掉到了地上。一遍、两遍、三遍,一个钱毛儿也没见。我垂头丧气地站在那,不知所措。

“你丢了钱吗?”我转头一看,一位七八岁的小男孩在询问路边的行人。

我喜出望外,觉得心里点燃了一道光,连忙跑上前去:“小弟弟,是我丢的钱”。

那位男孩抬起头,看了看我,然后问“姐姐,你丢了多少钱哪?”

“十元。”我紧张地回答。

“我也捡了十元,应该是你的。给你,姐姐。”说着,男孩便把钱递给了我。

虽然北风还在呼呼地刮,但是我感受到了温暖。

1黏胶短纤维生产工序能耗分析

黏胶短纤维生产工序共分为六大部分,包括原液、纺练、酸站、动力、污水及废气处理,各工序的综合能耗见表1。由表1可见,在黏胶短纤维生产中酸站的能耗占比最大,以单位产品耗标煤计,其能耗占比达到了。酸站的作用是进行酸浴的循环调配、加热、脱气、蒸发及硫酸钠结晶,以保持酸浴温度和浓度的稳定,供给纺练合格的酸浴进行纺丝。不同于原液和纺练已经固化的流程和专用设备,酸站系统的流程和设备可以灵活调整,开发先进的循环调配流程和蒸发结晶装置,有利于实现黏胶短纤维生产的节能改进。

2酸浴调配模式探讨

为保证黏胶纺丝质量,酸浴进出纺丝机的硫酸浓度差应小于8g/L,为此每吨黏胶短纤维需要约200m3的酸浴循环量,一条年产6万吨的生产线每小时的酸浴循环量约1440m3,酸浴调配流程的设计会直接影响纤维生产的能耗。毛雷尔模式和兰精模式,是当前黏胶短纤维生产中酸浴调配模式的两种代表,分别对其能耗作了研究探讨。

毛雷尔模式

毛雷尔模式以国内引进的瑞士毛雷尔公司生产线为代表,工艺流程如图1。在毛雷尔模式中,纺丝后的酸浴在真空抽吸作用下进入脱气装置,靠重力落入混合槽,在此进行浓度调配。然后用泵送入过滤系统,过滤后的酸浴一部分去闪蒸蒸发水分,蒸发母液去结晶析出芒硝;另一部分经加热器调整到合格的温度后进入高位槽,靠重力自流到纺丝机。毛雷尔酸浴调配模式的优点主要表现为:酸浴在循环调配过程中只需用泵提升一次,处于高位的脱气装置靠真空吸入,闪蒸装置利用过滤后的余压进酸。该装置巧妙利用了重力位差,整个调配流程简洁,动力消耗低,吨纤维耗电178kWh。该模式存在的主要缺点有以下几方面。(1)酸浴先调配后闪蒸,由于酸浴浓度增加,沸点升比调配前升高1℃,蒸发能耗增大5%。(2)流程中酸浴过滤后并行供给纺丝机和闪蒸装置,造成闪蒸装置所供酸浴被重复过滤提升,过滤系统设备配台增加了40%。(3)为维持酸浴温度,需要设置单独的酸浴加热器,由于酸浴本身具有强腐蚀性,酸浴加热器故障率高。

兰精模式

兰精模式以国内引进的奥地利兰精公司生产线为代表,工艺流程如图2。在兰精模式中,纺丝后的酸浴重力流入酸浴底槽,在泵和真空的双重作用下进入脱气装置,重力流入脱气回流槽。再用泵送去过滤,过滤后酸浴重力流回过滤回流槽,部分用泵送入闪蒸、结晶系统。最后酸浴在混合槽中调配合格后用泵送到纺丝机。兰精模式酸浴调配工艺的优点主要表现为:它的二级真空脱气装置可维持酸浴进出口℃的温升,不需要设置单独的加热器;酸浴先蒸发后调配,闪蒸能耗低;闪蒸装置所供酸浴没有被重复过滤。该模式的缺点是在整个循环调配过程中,酸浴被泵反复提升了3次,与毛雷尔模式相比,泵的配置台数多倍,每吨纤维耗电为243kWh,比毛雷尔模式增加了。

3酸浴调配系统的节能改进

新型多级闪蒸装置的开发

黏胶短纤维的闪蒸装置经历了多效蒸发向多级闪蒸的更新换代,国内多级闪蒸近20年来经历了6级向11级的升级,其中11级闪蒸有每小时12t和20t蒸发量两种[14-17]。表3是当前几种新型多级闪蒸装置的指标对比表,由表3可见,随闪蒸级数增加其能耗降低,但所需预热器面积变大,设备投资大幅度增加。尽管如此,结合当今世界能源价格的不断上涨,开发更高级数的多级闪蒸具有一定现实意义。合作开发的25t14级和35t16级闪蒸,经生产检验,运行良好。16级闪蒸比11级闪蒸节能36%,节能效果显著。

酸浴温度平衡方式的改进

酸浴在循环过程中会散失热量导致温度降低,而纺丝机需要恒定的酸浴供应温度,因此在酸浴调配流程中必须设置加热。毛雷尔模式采用以蒸汽为热源的间壁式换热器进行加热,而兰精模式则是采用蒸汽喷射制造真空将酸浴脱气进而加热的方式。兰精模式的酸浴加热流程如图3所示。酸浴依次通过一级脱气罐和二级脱气罐进行两次脱气,二级脱气的真空由新鲜的引射蒸汽产生,脱除的不凝气体、二次蒸汽与引射蒸汽一起进入一级脱气罐的底部,在这里新蒸汽被落酸冷凝后与之混合,落酸被新蒸汽加热,同时有微量不凝气体向上穿过酸浴逸出,与第一级的二次蒸汽一起进入混合冷凝器。二级脱气罐的落酸温度比一级脱气罐的进酸温度提高了℃,保证酸液温度略有提高,弥补了酸浴循环过程中的部分热损失。这种方式虽然省去了酸浴加热器,但脱气厂房高度增加,并且新鲜蒸汽直接冷凝在酸浴中,这部分冷凝水在后续流程中需要通过多级闪蒸去除,导致能耗增加。为克服上述模式带来的弊端,研究设计了更加简便节能的闪蒸调温模式来平衡酸浴温度,即通过提高多级闪蒸落酸温度调节循环酸浴的温度。改进后不需要设置单独的加热器,也不需要增加厂房,节能效果明显。以一条年产6万吨的生产线为例,如酸浴需要升温2℃,以闪蒸调节温度,则闪蒸出酸温度比进酸温度提高℃即可达到温度平衡。3种模式的耗能对比见表4。由表4可见,闪蒸调温模式的能耗明显降低,比毛雷尔模式节汽58%,比兰精模式节汽68%。需注意的是此模式会使闪蒸能力降低10%,要求闪蒸配合得有余量。

新型提硝装置的开发

在酸浴的循环调配过程中,除了维持酸浴温度平衡外,还需要维持浓度平衡。通过蒸发去除多余的水分,利用结晶和焙烧去除多余的硫酸钠,然后在混合槽补加硫酸和硫酸锌。传统的提硝流程是将闪蒸的落酸送去低温真空结晶,析出Na2SO410H2O(俗称芒硝),然后再焙烧去掉结晶水得到无水硫酸钠(俗称元明粉)[18-21]。传统提硝常用的方法为水冷结晶和酸冷结晶两种,不仅流程复杂,而且能耗高。针对传统提硝的缺点,合作开发了多级闪蒸一步提硝装置,利用硫酸钠溶液大于℃时可直接结晶析出元明粉的性质,将多级闪蒸、结晶、焙烧装置合为一体。一步提硝与传统提硝耗能对比见表5。由表5可见,多级闪蒸一步提硝能耗大幅降低,较之传统水冷结晶节汽77%,较之传统酸冷结晶节汽45%,达到了节省投资、节约能源的目的。

酸浴调配系统的优化设计

针对毛雷尔模式和兰精模式的优缺点,为进一步降低能耗,完善当前黏胶短纤维的生产工艺,综上所述,对酸浴调配系统进行了节能改进,工艺流程如图4。改进后酸浴调配系统采取酸浴过滤后脱气,用以避免胶块堵塞筛板。提硝流程采用多级闪蒸一步提硝装置替代传统结晶焙烧提硝,利用多级闪蒸调节循环酸浴温度,闪蒸供酸采用真空吸入调配前稀酸浴方式。优化设计后的模式比毛雷尔模式节省了酸浴高位槽、酸浴加热器、40%的过滤设备、结晶和焙烧系统,较之兰精模式节省了的泵、结晶和焙烧系统。3种模式的耗能对比见表6。由表6可见,相对于毛雷尔模式和兰精模式,优化模式在节能方面显示出极大的优势,能耗最高可降低23%。

4结论

针对黏胶短纤维生产中的高能耗问题,通过分析黏胶短纤维生产工序的能耗,提出了酸浴调配系统节能的可行性。毛雷尔模式和兰精模式是当前代表性的酸浴调配系统,探讨了两种酸浴调配系统的优缺点,进而分析了酸浴调配系统各工序的能耗指标,确定了黏胶短纤维生产中酸浴调配系统的节能改进方案,得到以下结论。(1)开发新型多级闪蒸装置,采用更高级数的多级闪蒸,降低能耗。经生产检验,以16级闪蒸取代11级闪蒸,可节能36%。(2)分析对比了毛雷尔模式和兰精模式的酸浴加热装置及能耗,设计了简便节能的多级闪蒸调节循环酸浴的温度。改进后的闪蒸调温模式能耗明显降低,比毛雷尔模式节汽58%,比兰精模式节汽68%。(3)开发多级闪蒸一步提硝装置替代传统结晶焙烧提硝,将多级闪蒸、结晶、焙烧装置合为一体。多级闪蒸一步提硝可大幅降低能耗,较之传统水冷结晶节汽77%,较之传统酸冷结晶节汽45%,达到了节省投资、节约能源的目的。(4)通过技术进步和创新,合理设计了节能改进的酸浴调配系统工艺流程。优化模式较之毛雷尔模式和兰精模式,流程简化,工艺先进,节省了大量的土建和设备投资,能耗可降低23%。优化设计后的酸浴调配系统已在黏胶短纤维行业实现了工业化运行,达到了很好的节能效果,具有极好的推广前景。

毛概论文2000字论文 第5篇

实践主题:我国城乡居民法律意识和法律知识状况调研

实践时间:20xx年7月20日-25日

实践地点:xx省邢台市隆尧县毛尔寨村

一、实践背景及意义

随着中国特色社会主义体系的形成,法律文明的重点也将从以普及法律知识为基础向树立社会主义法治理念、弘扬法治精神和加强公民意识教育转变。城乡法制建设是实施依法治国方略广泛而深刻的实践,具有直接参与的特点。

这次我以隆尧县城及其所辖下的毛尔寨村作为缩影点。通过对隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况的调查,了解现今隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况,通过了解进而加强隆尧县城乡居民的居民法律意识,减少法盲。通过这次调查,使得法律知识得到普及,隆尧县城乡居民的法律意识也在提高,进而使城乡居民树立正确的法律观念,对法律保持正确的态度,能够做到知法、懂法、守法、用法。以此推动隆尧县的法制化发展的进程,推动我国法制现代化的进程。

二、问卷分析与总结

本次调查问卷共发放了二百份一共回收了二百份,回收率达到了百分之百。经过此次问卷调查我们发现:虽然城乡居民的法律素质总体较好,但是也存在一些问题:

1、绝大多数居民法律意识薄弱,法律知识匮乏

与以前相比,改革开放以来,我国居民法律意识有所提高,但整体而言仍然是很薄弱的。现实生活,相当一部分居民对我国的法律体系了解不够全面,不习惯用法律来维护自己的权力。当自身权利受到侵害时,居民们不知道如何运用法律来维权,有的人屈从于权威,忍气吞声,而有些人“以暴制暴”。在抽样调查中,设问“在平时的生活中,您是否注意运用法律手段来进行维权”时,回答“经常”的占,回答“很少”的占,回答“没有”的占6%。由此可见,城乡居民很少用法律来维护自己的合法权益。这反映我国城乡居民法律意识薄弱。在回答“当你的权益受到侵害时,你首先想到的是”时,回答“拿起法律的武器来保护自己”的占,回答“用武力解决”的占33%,回答“通过关系解决”的占38%,回答“感觉很委屈但是认为也是没办法的事”的占。由此可见,居民很少利用法律武器来维护自己的权益。

在法制化过程中,人们对法律知识掌握的多少,既影响对自己权益合法的维护,又影响自己对法律的遵守。在调查中,我发现居民的法律知识很匮乏,绝大多数居民表示对法律知识,特别是与平时生活息息相关的法律知识完全不了解,而且也很少主动去了解法律知识,在“你对我国法律体系了解吗?”这一个问题中,选择“非常了解”的占,选择“一般般(了解不全面的)”的占67%,证明随着社会的进步和完善,法律意识也慢慢地深入到城乡居民的心里。然而选择“一点都不了解”的占。从中我们可以看出,仍然有些人对我国法律体系一无所知,试问居民法律知识匮乏,对自己享有的基本权利和应履行的义务不明确,怎么用法律武器来维护自己的合法权益呢。2、居民获取法律知识的途径比较单一

随着国家的普法力度的增强,借助现代各种传媒手段,法律知识传播的途径越来越多,传播的范围越来越广,相应的居民可以借助多种方式快速便捷地获取相关的法律知识。但是在我的调查中发现,居民了解法律知识的途径比较单一化。从“你一般通过哪些方式获取法律知识?”这一问题的回答中我了解到,通过媒体(电视、报纸杂刊、互联网)的方式获取法律知识的比例是,通过通过阅读法律的书籍的方式获取法律知识的比例是,通过和亲朋好友聊天的方式获取法律知识的比例是,通过其他方式获取法律知识的比例是。从数据上可以看出,媒体已经成了居民了解法律的主要工具,居民通过看电视、报纸杂刊,上网能够迅速获取国家的法律动态,但是这也从侧面反映出当地居民了解法律的途径呈现单一化。居民获取法律知识途径狭窄潜移默化中也影响着居民法律意识的提高和法律知识的丰富。

通过这次调查,我对隆尧县城乡居民的法律意识和法律知识状况有了更深的了解,

城乡居民法律意识薄弱,法律知识匮乏,获得法律知识的途径单一,这种状况不利于我国“依法治国”基本国策的实施。为了让我们的国家变成一个法制化的国家,需要我们的共同努力。首先,应该加强文化教育,提高居民文化程度。在调查中,我发现文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意识弱、法律知识少。其次,加强法律知识的宣传。在调查中发现,多数居民喜欢通过参加法律宣传活动来学习法律知识。

这样也就增加了居民们获取法律知识的途径。也希望司法机构能够采取更多有效的措施,让“知法、懂法、守法、用法”的理念深入人心,推进我国法制化的进程。

三、实践感言

通过这次实地的社会实践,让我受益匪浅。既加强了我的社会实践能力,又丰富了我的社会实践经验,既培养了我关心社会热点问题的兴趣,又提高了我今后融入社会的能力。同时也要特别的感谢我的同学们,他们帮助我分析调查问卷的数据。也是通过这次的社会调研,我从中了解到了作为一名通信专业的大学生对法律知识的了解还是很少的,法律意识也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不仅要学好我的专业知识,还要更多地去了解法律知识,并将其运用到实际生活中去。通过这次关于我国城乡居民法律意识和法律知识状况调研,也让我深刻认识到提高城乡居民法律意识以及普及法律知识的重要性和紧迫性,但我坚信,通过各方的共同努力,法律之花一定会在广大农村结出累累硕果的。

毛概论文2000字论文 第6篇

一、引言

纵观新中国经济发展的历程,每一阶段所取得的辉煌成就,总少不了马克思主义的正确指导。特别是我国改革开放30余年以来,经济社会发展取得的巨大成就有目共睹,改革开放是我国经济社会发展历程中的伟大创举,其理论依据,就是马克思主义基本经济理论,其精髓已经被实践所证明。

马克思主义经济学中国化成为历史的必然,我国在吸收和发展马克思主义经济学的基础上,结合我国基本国情与实践实际,开创了一条适合我国发展的正确道路。未来很长时间内,马克思主义经济学中国化的趋势还会深化,我国经济发展所取得的各项成就,依然会是马克思主义经济学中国化的产物。

二、马克思主义经济学基本理论与我国经济发展

人类社会的基本经济规律,体现于社会发展变迁之中,从原始社会到社会主义社会的衍进,其实质就是经济规律对不同时期经济活动指导作用的表现。经济规律隐含于这五种生产关系的运动之中,是在特定经济条件的基础上运行和发挥作用的,并随着这些经济条件的消亡而改变其外在形式。虽然经济规律存在于不同形态的社会之中,具有不同的表现形式,但其本质并未发生改变,具体形式的差异主要在于不同阶级对发现和利用经济规律的程度和态度是不相同的。马克思主义经济学深刻阐释了五种社会生产关系的本质,由表及里,透过经济现象去发现具有本质特征的经济规律,揭示社会主体的经济关系(周文和朱富强,2010),高度概括了人类社会的基本经济规律,由此设计了未来经济社会发展的蓝图。

马克思主义经济理论的核心――劳动价值论与剩余价值,其理论中国化对我国改革开放与经济发展具有重要的指导意义。新中国成立以来的各项经济成就,都是我国广大群众用劳动创造的,广大人民群众的劳动是社会价值创造的源泉,也是社会经济发展的基础。现阶段所坚持的按劳分配这项基本分配制度,就是对坚持劳动价值论最有力的证明。同时,坚持按劳分配和按生产要素分配的分配方式,承认资本等生产要素在社会生产中的作用。资本是生产中不可或缺的生产要素,资本为技术进步,生产力水平的提高提供了强有力的资本支撑,是连接劳动者和其他生产资料的纽带,也是解决劳动者和非劳动者对于劳动成果占有、归属矛盾的基础工具。剩余价值理论能够解释我国现阶段许多特殊的经济现象,对于外界释疑这些经济现象具有重要的作用(赵玉琳,2009)。

三、马克思主义经济学中国化与我国改革开放

经济发展的基本规律是客观存在的,不会因为具体经济学理论是否迎合而改变,马克思主义经济学客观地解释了经济规律,触动了资本主义社会一直回避的基本矛盾以及社会经济冲突、资本家剥削劳动工人等事实,许多西方国家一直难以接受马克思主义经济学理论(张俊山,2009)。经济学理论是在探讨经济发展的客观规律,解释社会经济现象,是在不断创新与发展的,不能因为不迎合现阶段社会统治的需要,就遭到排斥。马克思主义经济学原理,特别是劳动价值论和剩余价值论,是不断创新和发展的,中国化特征越来越明显,为我国经济发展提供了强有力的理论支撑。

改革开放至今已有30余年,是马克思主义经济学中国化最典型的时间段,马克思主义经济学的思想精髓和特征是我国30多年的改革开放的理论指导,而且也是我国未来经济发展的理论指导。马克思主义经济学具有演化特征,这一特征使我国经济实际情况能够较好地和马克思主义经济学相融合,深刻的演化内涵具有强大的解释力和生命力,为我国经济发展指明了大方向。调动社会一切可调动的资源,集思广益、充分发挥人类的创造力,在创新中失败、在失败中总结,在总结中进步,虽然具有很多不确定性因素,但改革开放的前途是光明的、可期待的。

我国是社会主义国家,坚持马克思主义的基本经济思想,坚持发展劳动价值学说和剩余价值学说,借鉴苏联的经济体制建设,始终以国家为主导,以公有制为主体,把劳动作为经济成果分配的一个重要依据。改革开发政策,避免了苏联受到西方“休克疗法”影响而解散的危机,是在实践适合自身实际的发展道路。在马克思主义基本经济理论的指导下,我国进行了经济改革,结合我国基本国情,始终坚持社会主义制度,始终坚持国家宏观调控的原则,分阶段、分步骤实施经济改革,在改革的同时注重开放,逐步过渡到市场经济体制,改革开放是马克思主义经济学中国化的集中表现。

四、对我国经济改革的思考

回顾整个经济改革的历程,特别是改革开放以后,经济建设取得了巨大的成就,存在一些问题还没有得到有效解决,这是马克思主义经济学中国化进程中必然会出现的新情况,需要在以后的经济发展中加以重视并有效解决(薛宇峰,2009)。结合马克思主义经济学在中国发展的实际情况、国际社会大环境和我国经济发展的现实目标来看,我国进行经济改革、坚持马克思主义经济学中国化的过程中,必须注意以下几个问题:

第一、我国进行经济体制改革,实施改革开放的发展政策,是在积极借鉴马克思主义及其经济学理论精髓,是在结合我国经济实际情况的基础上进行的,是马克思主义经济学中国化的具体体现,但这不意味着我们是在一成不变照搬马克思主义及其经济学理论。马克思主义经济学理论为我国经济改革提供了很多有价值的指导,但这些理论只能作为我国经济改革的借鉴,而不能左右我国的经济改革,更不能完全照搬,必须在经济改革中吸收、发展和创新马克思主义经济学精髓,这才是真正意义上的马克思主义经济学中国化,才是符合我国国情和特色改革道路之举。

第二、现阶段,我国进行的是经济体制改革,不是经济制度改革,必须清楚经济改革与发展的基础,无论改革中采用何种手段,都必须坚持基本的经济制度不变,坚持社会主义制度,坚持公有制的主体地位,坚持经济改革政策的一贯性和连续性,避免“休克疗法”式的西方经济学理论思想对我国经济的冲击。对于马克思主义经济学思想精髓的吸收,也必须坚持基本制度不改变、不动摇,才能实现马克思主义经济学思想在中国的发展,否则,科学的理论也会失去生存之基。

第三、马克思主义经济学中国化有效地指导了我国的经济改革,但我国的经济改革还必须深化,政府应该坚持宏观调控职能,适时转变调控手段,放权给市场经济的微观参与主体,合理引导社会资源的优化配置,让多种资源、多种主体参与到社会分配之中。同时,着力解决好一些严峻的社会问题,避免这些严峻的社会问题对我国改革成效与发展成效的影响。

毛概论文2000字论文 第7篇

本次暑期社会实践(调查)活动采用学校组织和个人自主的,大多数同学可自主课程实践活动。学校组织的社会实践(调查)有两种:

学校组织的校级学生实践团队。

各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队。

的社会实践(调查),要求学生在教师下,将_概论_课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡,并按要求撰写社会实践(调查)报告。

毛概论文2000字论文 第8篇

毛概社会实践论文模板

今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。

首先,“弱势群体”这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:212万、280万、333万、413万、495万、559万、20610万、631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下,又一拨的人群又加之到来,紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒,但所提供的岗位都是普工岗位,整个社会都在鼓励大学生下基层,从基础干起,但这又与上学最终的初衷相违背,从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就,从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

其次,之所以出现大学生就业难的间题,大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高,缺乏实际经验,动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务,且怨天尤人;另一方面,大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚,对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居,姿态过高,对自身和现实缺乏准确的评估,缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念,调整就业心态,树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念,要认清自身的现状,不能太急功近利,合理地降低就业期望值,要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼,抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平,通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。

另外,出现这样现状的另一个原因就是一一企业。自20下半年金融危机的余波逐渐隐退,就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态,但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重,不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够,缺乏培养人才、留用人才的经营理念,以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生JA是挑三拣四,提出一些十分苛刻的就业协议条款,擅自延长试用期,无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整,但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平,并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障,切实做好保证劳动者合法权益,这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退,从而脚踏实地的为企业服务。

除此之外,大学生最低生活得不到保障,政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险,实施农村合作医疗保险,并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢?什么都役有,成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系,以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。

另据调查,有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情,但绝大部分都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善,在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面,国家、政府应当加大创业资金投放,政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业,为有志创业的青年学生搭建创业平台,提供创业培训、帮助其融资并给予相应的优惠政策,做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。

最后,我认为,要切实解决好这些毕业生,这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业各项劳动保障制度,吸取一部分人群;另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光,努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体,而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们,我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体,我们要认清当前就业形势,牢记科学发展观的第一要义是发展,努力学习和培养自己的专业素养和职业技能,要相信是金子在哪里都会发光的,只有我们拥有真正的能力和实力,才能被社会和企业所接受,才能创造我们自己人生的辉煌!

实践调查结果:

.毕业后工作期望

目前大学生选择工作日渐趋于理性,能够从实际情况出发选择适合自己的工作,例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势,而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示,约有34%的`毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系,只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察,目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作,找到自己立足社会的经济来源,再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%,而大约有42%的在职大学毕业生想换2份以上工作。

毛概论文2000字论文 第9篇

大学毛概社会实践论文

大学生的人生追求也直接的反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况。他们是在国家快速发展的背景下成长起来的,在这个任何事物都飞快发展的时期,人们的思想也发生了显着的变化,其间有西方开放的人生观念的传入,和我国80--90年代大学生的几次思潮运动,而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的,必然导致当代大学生人生共同追求的不确定性。如果能够加以分析引导为他们树立起正确的人生目标,无论对社会还是对国家都有着重要意义。

一 、调查对象的基本情况

本次调查活动采用抽样问卷调查的方法,主要采用问卷调查的方法。

1、调查对象

本次问卷调查采用了随机抽样的方法,随机选择了山东建筑大学校内的学生。,此次调查问卷共发放120份,回收116份,无效问卷10份,有效问卷106份

2、调查问卷

本次所用的调查问卷采用以固定答题为主,有关大学生共同追求并与之相关的内容包括:一部分是围绕专业是怎么确定的,大学的主要目标,现在的在校状况,旨在了解被调查者的大学生的学习生活现状;另一部分是围绕大学生的共同追求与追求的认识的问题,了解学生对共同追求的理解和关注;最后一部分是关于影响大学生共同追求的因素,了解是什么影响了大学生的共同追求。

二、调查结果与分析以及基本经验

(一)关于大学的学习生活现状

1.在上大学,填报志愿专业时,你是如何选择的( )

a、自己选择的理想专业 b、别人帮你选的

c、自己随便选的 d、服从学校安排的

调查数据显示:20%选a,13%选b,27%选c ,40%选d

调查分析:我们可以看到数据,入学即对专业的选择上大家只有20%的人是自己选择的理想专业,80%的人对自己的事情根本没有自主权;

2.你认为你上大学的最主要的目的是( )

a、好好学习b、混个文凭 c、交朋友 d、其他

调查数据显示:60%选a,选b,选c ,10%选d

调查分析:我们还没有忘记自己的职责,应使警钟长鸣。

3.你觉得目前你是哪一类大学生( )

a、有理想,有抱负,积极为自己的目标努力着,抱着乐观的态度

b、不小心把日子混过去了,失去的追不回来,就干脆混到底

c、知道未来形势严峻,但现在很茫然,没有找到想干的事

d、对自己的前途很悲观,不知道什么才是真正有意义的

e、其他

调查数据显示:41%选a,选b,20%选c ,选d,4%选e

调查分析:一个似是而非的问题,有的人迷茫了,但是说出了真实的自己。

4.你的大学生活现状是( )

a、非常忙碌,过得很充实,很精彩,自己很满意

b、虽忙,但不知道忙些什么

c、整日无所事事或沉迷网络世界等,非常颓废,感觉只要混过大学就好

d、虽很休闲,但生活很令自己满意,就是自己要的大学生活

e、其他

调查数据显示:30%选a,选b,18%选c ,15%选d,选e

调查分析:大学是一个人生十字路口,在这里难免会出现各类现象,只想对那些苦苦挣扎的人说,你的人生方向错了。

成因分析:

经过高考前长时间的备战和高考场上的紧张应考,在进入大学之前,我们的脑子里就有,大学就是个来玩的地方,我们瞬间从天天有人监管的环境进入到大学这个十分自由的环境中,我们变得无所适从,不知道该干什么,于是我们就开始堕落,随着时间的推移,这种状况变成了我们的习惯。

(二)大学生的共同追求

5、接受高等教育主要是为了什么?

a、就业谋生 b、自身塑造 c、建设社稷 d没有想过

调查数据显示:42%选a,40%选b,10%选c,8%选d

调查分析:人都有私心的,当今社会人们为自己的考虑的很多,为国家为社会考虑的少。

6.你是否有明确的人生追求( )

a、有,且很明确 b、有,但不明确 c、没有

调查数据显示:32%选a,56%选b,12%选c

调查分析:多数人有目标,但有明确目标的人是较少 。

7.在追求目标的过程中,你会( )

a、被亲友的态度影响 b、遇到困难想退缩

c、坚定信念勇往直前 d、其他

调查数据显示:21%选a,选b,选c ,7%选d

调查分析:在追求目标的过程中,大多数人都有信念,但不知这个信念能让人坚持多久?

8.对于给自己树立追求目标,你的看法是( )

a、没必要,走一步算一步 b、应该树立,但还没树立

c、已经树立 d、以后要有,但现在还没有

调查数据显示:选a,25%选b,选c ,16%选d

调查分析:多数大学生都树立了目标,但让人惊讶的是,还有为数不少的人目标不明确。

9.确立追求目标,你会( )

a、充分考虑后决定 b、仍在思考未决定

c、一时想到而决定 d、从没想过这回事

调查数据显示:40%选a,22%选b,24%选c ,14%选d

调查分析:这说明大学生还是有一定的理性的,但是也有不少学生处在迷茫之中。

10.对你追求自己人生目标时,你觉得谁对你影响最大( )

a、父亲 b、母亲 c、老师

d、朋友 e、祖父母 f、其他

调查数据显示:35%选a,20%选b,20%选c ,8%选d,8%选e,9%选f

调查分析:主要是父母和老师影响了我们的追求。

11.同时作为人生追求的方面,你更愿意得到金钱的满足还是精神上自我实现的满足( )

a、前者 b、后者 c、金钱和精神上寻求某种平衡 d、不清楚

调查数据显示:30%选a,18%选b,45%选c ,7%选d

调查分析:在“鱼与熊掌”的问题面前,更多的人偏向了金钱,让人深思。二十一世纪的大学生是盲目的,大学校园里依旧有纯洁的点点痕迹,但是更多的是浮躁中的浮躁。市场化元素悄悄侵入大学校园,社会的个性化亦被学生带入学校。当代大学生面对自己的人生追求时,受到上述因素的影响,陷入了矛盾的抉择过程。

12.想过将自己的人生追求与国家的发展联系起来( )

a、从来没有,也觉得两者之间没多大联系

b、想过一点,偶尔会关注国家各方面的发展情况,但是不会主动将自己的前途与国家前途联系起来

c、很认真的想过,密切了解国家发展动向,以便更好的投身到国家的建设中

d、其他

调查数据显示:18%选a,32%选b,30%选c ,20%选d

调查分析:在这个问题面前,太多的人犯难了,也许是国家的概念并没有时时出现在我们生活中,但长期的传统教育让我们做出了选择。人并不是时时都能知道真理的。在一些大学生看来,提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我,强调集体利益就是否认个人利益。要帮助当代大学生正确认识集体主义、转变思想,首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处,让大学生正确认识集体与个人的辩证关系。

成因分析:从此类问卷中不难看出很多大学生还是处于一种盲目的状态,没有给自己一个准确的定位,在社会竞争日益残酷的今日,大学生的人生追求已经不在满足于单纯的精神追求了,对优越的物质生活的向往占据了他们为生活定义的大部分空间,在大学中经常听到有人在说生活很无聊,而比起上个世纪甚至更早的大学生来,这一代大学生的生活水平要高出很多,他们的业余生活也是相当的丰富,可是以前的大学生在物质贫乏的年代却能感到生活的很充实,主要原因是那时的人们想的很单纯,他们对精神的追求要高于物质,一个人可以为了一个无法触摸的理想不息奋斗,而我们的大学校园中还有多少这样的人呢?

然而时下,一些大学生价值观念呈现功利化,有的甚至认为“理想、理想,有利就想;前途、前途,有钱就图。盲目消费,攀比消费,赶潮流消费等负债消费现象比较普遍。有些大学生经常借助扑克牌、星座为自己算命,恋爱要算、工作要算、前程要算……”热衷程度令人吃惊。理想信念是“总开关”,是一个人的人生观和价值观在奋斗目标上的体现。失去了理想和信念,就失去了根,失去了本,也就失去了奋斗目标。当代大学生应自觉增强爱国意识,树立国家利益至上的思想,自觉用社会主义核心价值观体系为引领,砥砺品质,修身养德,特别要注意培养无私奉献、艰苦奋斗、诚实守信、勤俭节约、遵纪守法等优良品德,努力创造亮丽的青春年华。

(三)哪些因素影响了当代大学生的人生追求

13.你目前最想做的事情是( )

a、好好学习b、多交朋友 c、恋爱

d、打工 e、寻找信仰 f、发展兴趣

调查数据显示:46%选a,18%选b,8%选c ,选d,3%选e,选f

调查分析:大家最想做的事情各部相同,但还是以学习为主,还是很令人欣慰的。

14.你觉得下列哪些事最让你消沉( )

a、感情受挫,来自恋人的伤害 b、空虚,无所寄托,没有人生目标

c、人情冷淡,孤独,不被人理解 d、没有成就事业受挫

调查数据显示:18%选a,45%选b,29%选c ,8%选d

调查分析:“空虚,无所寄托,没有人生目标 ”竟成了本该拼搏努力学习的大学生的致死因素,实在出乎人的意料,这还不算那些隐藏起来的不安分因素。

15.处于低谷的时候,你会怎么做( )

a、听天由命,希望神的庇护 b、重新振作,再接再厉

c、一蹶不振 d、其他

调查数据显示:5%选a,40%选b,12%选c ,43%选d

调查分析:在面对这个问题是时,多数大学生不再不知所措,令人担忧。

16.最能激励你奋斗的原因是( )

a、过上幸福的生活 b、父母不容易,尽早报答父母的养育之恩

c、为钱 d、超越自我,实现人生价值

e、为国家的发展 f、为人民大众的利益

调查数据显示:25%选a,30%选b,16%选c ,13%选d,11%选e,5%选f

调查分析:人情还是我们最难以放下的东西,作为大学生我们还是该具备自己的理想、追求。

17.你认同下面那些观点( )

a、命运掌握在自己手上 b、但尽人事,人凭天命

c、走自己的路,让别说去吧 d、只要努力过,就应该坦然面对一切得失

e、人不为己,天诛地灭 f、其他

调查数据显示:35%选a,9%选b,20%选c ,20%选d,8%选e,8%选f

调查分析:我们都知道面对困难时该做什么,但真正遇到困难时我们又是怎么做的呢?

18.你认为以下哪种人生才算是幸福的( )

a、家庭美满 b、事业成功 c、腰缠万贯

d、不求闻达,只求奉献于社会 e、其他

调查数据显示:28%选a,33%选b,20%选c ,9%选d,10%选e

调查分析:我们不能否定别人的选择,在利益面前我们还是失败者。

成因分析:从调查资料的分析中可见,当代大学生自我意识积极方面突出表现为:有明确的.自我观念,独立意识性及观察、分析、解决问题的能力已有了较高程度的发展,他们表现用自己的眼光去看社会并解释问题,不愿受他人的干涉;自我评价趋于成熟,并意识到自己应该承担一定的社会义务和责任,应将所学的知识贡献给社会的发展。

三 、存在的基本问题

本次调查围绕当代大学生的共同追求的问题,针对当代在校大学生存在的问题,进行调查与分析。

结果表明,当代在校大学生的追求呈现多元化的趋势。并且出现了总体性的和根本性的危机。在这场追求危机中,追求呈现混乱和无目标无计划的状态。大多数的学生知道要树立目标,但是还没有很多人没有明确的打算。

当前,处于社会急剧转型时期的大学生,在学业、工作、生活上遇到的困惑与困难已经超过了从前传统意义上的学习观、爱情观等。面对日益复杂多元化的社会,大学生如何选择自己的道路,如何应对人生的抉择。

人们面对现实生活中“人究竟应该成为什么样的人”的选择的困惑。原因是社会中多元化文化的存在,给社会生活中各个领域同时树立多种价值标准,造成人们无法判断现象的对错。比如“法律面前人人平等”是法律领域内的唯一标准,然而,由于权利关系和亲情关系,甚至金钱关系的干扰,这一价值标准却失去规范力,遭到扭曲,以至于权、情、法关系仍是市场经济条件下的热点问题,大学生对这种诱惑的选择导致大学生追求出现危机。

大学生的就业其实是关系到世界上最大的大学生群体和他们背后的家庭的重要问题,对于整个社会来说也具有高度的意义。它不仅仅牵涉大学生自身的生活状态,而且也关系到整个社会的稳定和中国的平稳持续发展,从这个角度来看也会影响到全球经济的供应链。中国大学生的就业问题既和全球所面临的经济的挑战和问题息息相关,有和世界各国现在面临的就业问题相一致的特点,也有中国社会和大学生的自身的独特的问题。

既要让社会关心每一个大学生的未来,也应该听到社会对于今天大学生能力和水准的抱怨;既要让大学生感受到社会的关爱和期望,也要让他们现实地看到就业市场和经济环境的变化;既要让他们有必要的保障,也要让他们在全球的竞争之中更充分地发挥自己的能力。

四 、今后应该采取的措施

我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎样,我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。毕竟,他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群,在这一次的调查当中,大部分大学生的共同追求是科学的合理的,他们以一种积极健康的心态来看待这个世界,来对待周围的人和事。几乎全部的大学生都将“一种有活力的,丰富多彩的生活”作为最重要的价值观,从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力,的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。这种不甘平庸,积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。但不容忽视的是,有近30%的人追求上存在问题,需要特别的关注和加以正确的引导。

针对高校大学生的共同追求,高校应不断加强对大学生理想信念的教育,使学生们逐步树立科学的世界观、价值观和人生观。

1.要加强马克思主义唯物论、无神论和科学精神的教育。

2.加强校园文化建设,在校园文化活动中贯穿理想信念教育。

3.加强学生人文素质教育,不断提升理想信念教育的整体水平。

4.加强心理健康教育,帮助学生提高心理健康水平,增强抵御挫折和适应社会生活的能力。

毛概论文2000字论文 第10篇

就业难是一个复杂的社会i司题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。 详细内容请看下文毛概社会实践论文。

大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

调查时间及地点:x大学工程技术学院

我们的间卷主要4及了以下几个方面:

1.针对以后工作情况设间

2.针对自我期许和对企业的期许设问

3.针对就业信息和就业途径设间

4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。